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Fecha de publicación	Título	Autor/es
2018	Enseñar igualdad de género desde la Didáctica de las Ciencias Sociales	Moreno Vera, Juan Ramón; Diez Ros, Rocío
2018	La percepción del alumnado sobre la didáctica del patrimonio en la enseñanza de la Historia	Moreno Vera, Juan Ramón; Ponsoda López de Atalaya, Santiago
2017	Propuestas transmedia y gamificación aplicadas al EEES: Nuevas metodologías activas para implementar las competencias en Ciencias Sociales y en Literatura	Gómez Trigueros, Isabel María; Ruiz Bañuls, Mónica; Ortega Sánchez, Delfín, et al
2017	Didáctica de las Ciencias Sociales	Moreno Vera, Juan Ramón; Ponsoda López de Atalaya, Santiago; Quiñonero Fernández, Francisco, et al
2017	Estrategias para la igualdad en gestión deportiva	Manchado, Carmen; Caus i Pertegaz, Núria; Cejuela, Roberto, et al
2017	Inclusión de la perspectiva de género en las asignaturas de didáctica	Diez Ros, Rocío; Ponsoda López de Atalaya, Santiago; Aguilar Hernández, Barbara María, et al
2017	La percepción del alumnado de Ciencias Sociales ante la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en clase. Las TIC favorecen el aprendizaje de las Ciencias Sociales, según el alumnado	Seva Cañizares, Francisco; Vera-Muñoz, Maria Isabel; Soriano López, Carmen
2017	La adquisición del Conocimiento Base del Docente en Ciencias Sociales a través del modelo de enseñanza y aprendizaje TPACK en la formación inicial del profesorado con tecnología	Gómez Trigueros, Isabel María
2017	QR-Learning: Una mirada sobre la mujer en “Los desastres de la guerra” de Goya	Moreno Vera, Juan Ramón; Ponsoda López de Atalaya, Santiago; Quiñonero Fernández, Francisco, et al
2017	Análisis de metodologías activas con ABP, Transmedia y Gamificación para implementar las competencias en Ciencias Sociales y en Literatura	Gómez Trigueros, Isabel María; Ruiz Bañuls, Mónica
2017	Análisis de género del material didáctico de asignaturas de la Facultad de Educación en la Universidad de Alicante	Diez Ros, Rocío; Gómez Trigueros, Isabel María; Moreno Vera, Juan Ramón, et al
2017	Herramientas innovadoras para futuros docentes de enseñanza Secundaria: El Ministerio del Tiempo como herramienta metodológica interdicisplinar	Ruiz Bañuls, Mónica; Gómez Trigueros, Isabel María
2017	Women: object and subject in portraiture	Moreno Vera, Juan Ramón; Vera-Muñoz, Maria Isabel
2016	Los grupos de WhatsApp escolares: una oportunidad para mejorar la comunicación familia-escuela	Diez Ros, Rocío; Aguilar Hernández, Barbara María
2016	Nuevas metodologías activas de Enseñanza-Aprendizaje: Didáctica de la Geografía y la Literatura a través de la TIC Google EarthTM	Segrelles, José Antonio; Gómez Trigueros, Isabel María
2016	Inclusión de la perspectiva de género en las asignaturas de Didáctica	Diez Ros, Rocío; Aguilar Hernández, Barbara María; Lozano Cabezas, Inés, et al
2016	La didáctica de la Geografía y las TIC: nuevas metodologías de enseñanza y aprendizaje	Gómez Trigueros, Isabel María
2016	Didáctica de las Ciencias Sociales	Moreno Vera, Juan Ramón; Vera-Muñoz, Maria Isabel; Seva Cañizares, Francisco, et al
2016	Competencia digital, digitalización de la formación y MOOC para maestros/as de Geografía de Educación Primaria	Ortega Sánchez, Delfín; Gómez Trigueros, Isabel María; Moreno Vera, Juan Ramón
2015	La enseñanza de la Historia a través de las tecnologías, la creatividad y el trabajo colaborativo	Moreno Vera, Juan Ramón; Vera-Muñoz, Maria Isabel; Soriano López, Carmen, et al