La fotografía en el aula: un recurso para la enseñanza-aprendizaje de la Historia
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http://hdl.handle.net/10045/134969
Título: | La fotografía en el aula: un recurso para la enseñanza-aprendizaje de la Historia |
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Autor/es: | Blanes Mora, Rubén | Ponsoda López de Atalaya, Santiago |
Grupo/s de investigación o GITE: | Grupo de Investigación en Igualdad, Género y Educación (IGE) | Poder Público, Sociedad y Cultura en el Reino de Valencia, ss. XIII-XV |
Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas |
Palabras clave: | Didáctica de la historia | Fotografía | Educación Superior |
Fecha de publicación: | 2021 |
Editor: | Editum. Ediciones de la Universidad de Murcia |
Cita bibliográfica: | Blanes Mora, Rubén; Ponsoda López de Atalaya, Santiago. “La fotografía en el aula: un recurso para la enseñanza-aprendizaje de la Historia”. En: Sánchez Fuster, María del Carmen; Campillo Ferrer, José María; Vivas Moreno, Verónica (eds.). La formación del profesorado en Didáctica de las Ciencias Sociales en el ámbito iberoamericano. Murcia: Editum, Ediciones de la Universidad de Murcia, 2021. ISBN 9788409347490, pp. 113-122 |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/134969 |
ISBN: | 9788409347490 |
Idioma: | spa |
Tipo: | info:eu-repo/semantics/bookPart |
Derechos: | Licencia Creative Commons Reconocimiento 4.0 |
Revisión científica: | si |
Versión del editor: | https://doi.org/10.6018/editum.2919 |
Aparece en las colecciones: | INV - IGE - Capítulos de Libros INV - PSOCU - Capítols de Llibres |
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