La fotografía en el aula: un recurso para la enseñanza-aprendizaje de la Historia

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Título: La fotografía en el aula: un recurso para la enseñanza-aprendizaje de la Historia
Autor/es: Blanes Mora, Rubén | Ponsoda López de Atalaya, Santiago
Grupo/s de investigación o GITE: Grupo de Investigación en Igualdad, Género y Educación (IGE) | Poder Público, Sociedad y Cultura en el Reino de Valencia, ss. XIII-XV
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas
Palabras clave: Didáctica de la historia | Fotografía | Educación Superior
Fecha de publicación: 2021
Editor: Editum. Ediciones de la Universidad de Murcia
Cita bibliográfica: Blanes Mora, Rubén; Ponsoda López de Atalaya, Santiago. “La fotografía en el aula: un recurso para la enseñanza-aprendizaje de la Historia”. En: Sánchez Fuster, María del Carmen; Campillo Ferrer, José María; Vivas Moreno, Verónica (eds.). La formación del profesorado en Didáctica de las Ciencias Sociales en el ámbito iberoamericano. Murcia: Editum, Ediciones de la Universidad de Murcia, 2021. ISBN 9788409347490, pp. 113-122
URI: http://hdl.handle.net/10045/134969
ISBN: 9788409347490
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/bookPart
Derechos: Licencia Creative Commons Reconocimiento 4.0
Revisión científica: si
Versión del editor: https://doi.org/10.6018/editum.2919
Aparece en las colecciones:INV - IGE - Capítulos de Libros
INV - PSOCU - Capítols de Llibres

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