RUA: INV - PCC-HOI - Capítulos de Libros

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Items
Issue Date	Title	Author(s)
2020	Registro para primera consulta del dietista-nutricionista: propuesta material docente	Norte, Aurora; Cabellos Valiente, Lucía; Sospedra, Isabel, et al
2020	Simulación de alta fidelidad en habilidades no técnicas en primer curso del Grado de Enfermería	Escribano, Silvia; Vidal Andreu, José; Pastor Bernabeu, Marcelino Vicente, et al
2020	Satisfacción de los estudiantes y del profesorado del 4º curso del Grado de Enfermería con la simulación de alta fidelidad para la adquisición de habilidades no técnicas	Cabañero-Martínez, María José; Escribano, Silvia; Juliá-Sanchis, Rocío, et al
2020	Aprendizaje experiencial de competencias trasversales a través de la reflexión y la simulación de baja fidelidad en el envejecimiento activo y saludable	Garcia-Sanjuan, Sofia; Cabañero-Martínez, María José; Juliá-Sanchis, Rocío, et al
2019	Recursos audiovisuales para la adquisición de habilidades antropométricas en sujetos con sobrepeso y/o obesidad	Martínez Sanz, José Miguel; García Poblet, Marta; Norte, Aurora, et al
2019	Adquisición de competencias sobre planificación y elaboración de dietas y menús	Norte, Aurora; Sospedra, Isabel; Gutiérrez-Hervás, Ana, et al
2019	Antropología educativa aplicada a las prácticas clínicas	Siles González, José; Domenech-Climent, Nuria; Fernández Molina, Miguel Ángel, et al
2019	Gastronomía.UA: blog educativo para la innovación docente	Zaragoza Martí, Ana; Ferrer-Cascales, Rosario; Ruiz-Robledillo, Nicolás, et al
2019	Autopercepción sobre conocimientos previos y valoración del interés de los alumnos por la nutrición clínica	Sospedra, Isabel; Gallar Pérez-Albaladejo, Manuel; Gutiérrez-Hervás, Ana, et al
2019	Opinión de los tutores de prácticas clínicas de enfermería sobre las competencias adquiridas por el alumnado	Garcia-Sanjuan, Sofia; Cabañero-Martínez, María José; Ruiz Miralles, María Luisa, et al
2019	Adaptación cultural y lingüística de la escala Student Satisfaction and Self-Confidence in Learning Scale en alumnos españoles de Máster: Estudio piloto	Perpiñá-Galvañ, Juana; Gutiérrez García, Ana Isabel; Congost-Maestre, Nereida, et al
2019	Acciones educativas dirigidas al diseño de escenarios de simulación de alta fidelidad en el cuarto curso del Grado de Enfermería	Juliá-Sanchis, Rocío; Cabañero-Martínez, María José; Escribano, Silvia, et al
2019	Universidad y e-alumnado: el uso de las Tic como metodología innovadora en las ciencias jurídico-criminológicas	Zaragoza Martí, María Francisca; Rico, Antonio; García Ortiz, Adrián, et al
2018	Contenidos didácticos para la medición antropométrica	Martínez Sanz, José Miguel; Norte, Aurora; Martinez-Rodriguez, Alejandro, et al
2018	Web dieta mediterráena.UA como herramienta docente	Zaragoza Martí, Ana; Ferrer-Cascales, Rosario; Ruiz-Robledillo, Nicolás, et al
2018	El uso del flip teaching como nueva metodología en el proceso de enseñanza-aprendizaje jurídico-criminológico	Zaragoza Martí, María Francisca; Rico, Antonio; Melgarejo, Joaquín, et al
2018	4255. Adaptación y capacitación de un espacio reducido y simulación en misiones helicopter emergency medical service (hems) para la adquisición de competencias clínicas y habilidades no técnicas	García Aracil, Noelia; José-Alcaide, Lourdes; Aguilar Rojo, Alicia, et al
2018	Aplicación de diferentes metodologías de enseñanza en los procesos de prácticas guiadas	Sospedra, Isabel; Norte, Aurora; Martínez Sanz, José Miguel, et al
2018	RED 4238. Innovación del proceso enseñanza-aprendizaje para la adquisición de competencias en la asistencia inicial a incidentes de múltiples víctimas	Castejón-de la Encina, María Elena; Richart-Martínez, Miguel; José-Alcaide, Lourdes, et al
2018	Recursos multimedia para el abordaje de las prácticas Tradicionales y perjudiciales para la salud de las mujeres	Garcia-Sanjuan, Sofia; Almansa Martínez, Pilar; Berna-Martinez, Jose Vicente, et al