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Fecha de publicación
Título
Autor/es
2011
Development of prospective mathematics teachers’ professional noticing in a specific domain: proportional reasoning
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Llinares, Salvador
;
Valls González, Julia
2011
El desarrollo de un esquema para caracterizar la competencia docente “mirar con sentido” el pensamiento matemático de los estudiantes
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Valls González, Julia
;
Llinares, Salvador
jun-2011
Características del desarrollo de una mirada profesional en estudiantes para profesor de matemáticas en un contexto b-learning
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Llinares, Salvador
;
Valls González, Julia
sep-2012
Cómo estudiantes para profesor interpretan el pensamiento matemático de los estudiantes de Bachillerato: la derivada de una función en un punto
Sánchez-Matamoros García, Gloria
;
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Valls González, Julia
;
García Blanco, Mercedes
;
Llinares, Salvador
2017
Cómo progresan estudiantes para maestro en la identificación de elementos matemáticos necesarios para interpretar la comprensión de la longitud y su medida en alumnos de educación infantil
Pérez-Tyteca, Patricia
;
Callejo, Maria Luz
;
Moreno, Mar
;
Sánchez-Matamoros García, Gloria
;
Valls González, Julia
2017
Desarrollo de la competencia “mirar profesionalmente”: un estudio de caso
Sánchez-Matamoros García, Gloria
;
Moreno, Mar
;
Callejo, Maria Luz
;
Pérez-Tyteca, Patricia
;
Valls González, Julia
ene-2013
Primary school teacher’s noticing of students’ mathematical thinking in problem solving
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Llinares, Salvador
;
Valls González, Julia
may-2018
Noticing students’ mathematical thinking: characterization, development and contexts
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Sánchez-Matamoros García, Gloria
;
Valls González, Julia
;
Callejo, Maria Luz
jun-2020
Instrumentación de una progresión de estrategias por estudiantes para maestro
Montero Pascual, Eloísa
;
Callejo, Maria Luz
;
Valls González, Julia
21-jun-2023
Anticipación de estrategias de resolución de problemas de división-medida con fracciones mediante una progresión de aprendizaje
Montero Pascual, Eloísa
;
Callejo, Maria Luz
;
Valls González, Julia
Descubre
Autor
6
Fernández-Verdú, Ceneida
5
Callejo, Maria Luz
5
Llinares, Salvador
4
Sánchez-Matamoros García, Gloria
2
Montero Pascual, Eloísa
.
Autor -
siguiente >
Palabras Clave
4
Proportional reasoning
3
Mirada profesional
3
Mirar profesionalmente
2
Classroom artifacts
2
Educación infantil
.
Palabras Clave -
siguiente >
Fecha de publicación
2
2020 - 2023
8
2011 - 2019
Tipo de documento
5
Artículo en revista científica
5
Comunicación a congreso, Póster, ...
Idioma
7
Español
3
Inglés
Centro, unidad o servicio
10
Universidad de Alicante. Departam...