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Acceso abiertoCL2004REDESc.pdf.jpg2004Antropología educativa aplicada a las prácticas clínicas en Enfermería: las diferencias culturales implicadas en el proceso de prácticas clínicas en Enfermería. Una aportación desde la antropología de la complejidad y el pensamiento críticoSiles González, José; Cibanal Juan, Luis; Domínguez Santamaría, Juan Mario, et al
Acceso abiertoCL2004REDESa.pdf.jpg2004Las diferencias culturales implicadas en el proceso de prácticas clínicas en Enfermería: una aportación desde la antropología de la complejidad y el pensamiento críticoSiles González, José; Cibanal Juan, Luis; Castells Molina, Miguel, et al
Acceso abiertoCL2005REDESb.pdf.jpg2005El aprendizaje partiendo de situaciones simuladas: una alternativa educativaCibanal Juan, Luis; Domínguez Santamaría, Juan Mario; Vizcaya-Moreno, M. Flores, et al
Acceso abierto35cibanal07.pdf.jpg2007EEES: acción tutorial en la docencia práctica clínica adaptación del proceso de enseñanza-aprendizaje clínico al nuevo Marco Europeo de Educación Superior. Acción tutorial a través de redes digitales en la docencia de práctica clínica en los estudiantes de EnfermeríaCibanal Juan, Luis; Pérez-Cañaveras, Rosa M.; Vizcaya-Moreno, M. Flores, et al
Acceso abierto2D5Gabaldon07.pdf.jpg2007Integración de la herramienta del campus virtual como apoyo a la relación de ayuda en las prácticas clínicas de la Diplomatura de EnfermeríaGabaldón Bravo, Eva María; Cibanal Juan, Luis; Pérez-Cañaveras, Rosa M., et al
Acceso abiertoIsabelOrs07.pdf.jpg2008Comparación e integración de guías docentes: Red de primer curso de la titulación de EnfermeríaOrts-Cortés, María Isabel; Ferrer Diego, Rosa; Gil-González, Diana, et al
Acceso abiertoLuisCibanal07.pdf.jpg2008La relación de ayuda enfermera-paciente en la práctica clínica: adaptación del proceso de enseñanza-aprendizaje clínico a nuevo marco de Educación Superior EuropeoCibanal Juan, Luis; Cartagena de la Peña, Elisa; Domínguez Santamaría, Juan Mario, et al
Acceso abierto3A2Sanjuan08.pdf.jpg2008Enfoque biográfico narrativo, como método de investigación para el desarrollo de la inteligencia emocional de los estudiantes de enfermería durante el aprendizaje clínicoSanjuan-Quiles, Angela; Cibanal Juan, Luis; Gabaldón Bravo, Eva María, et al
Acceso abierto42_cibanal_juan_manuelluis.pdf.jpgmar-2010Perfil emocional de los estudiantes de enfermería en prácticas clínicas: experiencias de aprendizaje en el Hospital General Universitario de AlicanteCibanal Juan, Luis; Gabaldón Bravo, Eva María; Cartagena de la Peña, Elisa, et al
Acceso abierto2_dejuan_joaquin.pdf.jpgmar-2010Metodología y evaluación innovadora en el aprendizaje de dos asignaturas de biologíaJuan Herrero, Joaquín de; Íñiguez Lobeto, Carlos; Gómez-Torres, María José, et al
Acceso abiertoflores.pdf.jpg2005El clima social: valoración del entorno de aprendizaje clínico desde la perspectiva de los estudiantes de enfermeríaVizcaya-Moreno, M. Flores; Juan Herrero, Joaquín de; Pérez-Cañaveras, Rosa M.
Acceso abierto3A8IIIJORNADAS05(2).pdf.jpg2005¿Influyen los cambios de los planes de estudio en el rendimiento académico de los alumnos?Pérez-Cañaveras, Rosa M.; Gómez-Torres, María José; Vizcaya-Moreno, M. Flores, et al
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