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		2022	El discurso académico para estudiantes no nativos de español: aprendizaje colaborativo en el Centro de Recursos para la Elaboración de Trabajos Académicos (CRETA)	Pastor Cesteros, Susana; Fernández Silva, Claudia; López Medina, Julián; Pérez Escribano, María Isabel; Rodríguez-Lifante, Alberto; Soriano Moreno, Claudia
		2022	Análisis e identificación de las capacidades y de los talentos en la etapa preuniversitaria y universitaria (red CARISMA)	Ordóñez Rubio, Tomás; Rodríguez-Lifante, Alberto; González García, María; Martínez Maciá, Domingo; Ome Pastor, Helena; Gallofre Díez, Lydia; García Moreno, María Inmaculada
		30-jun-2022	Análisis lingüístico del uso de la impersonalidad en las sentencias de divorcio de España y Rumanía	Radulescu, Georgiana
		30-jun-2022	Una actualización del mito de Medea en el teatro cubano del siglo XXI: Medea prefabricada, de Irán Capote	Sánchez March, Ayla
		2022	El lingüista como mediador en la comunicación médico-paciente (5491): experiencias en innovación educativa en un contexto profesional	Santamaría-Pérez, Isabel; Congost-Maestre, Nereida; Gómez-Torres, María José; Mura, G. Angela; Pérez Contreras, Pablo; Lillo-Crespo, Manuel; Sáez Espinosa, Paula
		29-sep-2022	Los factores desmotivadores en estudiantes de español como lengua extranjera: adolescentes en situación de inmersión lingüística durante una estancia breve del verano 2022 en ISC Alicante	García Gómez, María
		2022	Enseñanza inclusiva de la lingüística general	Méndez Santos, María del Carmen; Jiménez Ruiz, Juan Luis; Galindo-Merino, M. Mar; Mora Sánchez, Miguel Ángel; Pastor Cesteros, Susana; Navarro López, Olimpia; Pomares Gómez, Irene; Albarral Martínez, Ana Inmaculada; Artero Talavante, María del Mar; Carvalho, Nadine; Pérez Villar, Josué; Reina Aldeguer, Nathaniel
		12-ene-2022	La enseñanza de lenguas a aprendientes con necesidades específicas: un estudio desde la perspectiva del profesorado	Rodríguez Miralles, Ana
		4-feb-2022	Teatro del Siglo de Oro (curso 2021-2022)	Ríos Carratalá, Juan Antonio
		30-jun-2022	Debate sobre el lenguaje inclusivo: una propuesta de explotación didáctica a partir de las Columnas Sobre la Lengua	García Martínez, Patricia