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Acceso abiertoNAER_2023_12-2_01.pdf.jpg15-de juliol-2023Moving Learning: A Systematic Review of Mobile Learning Applications for Online Higher EducationRangel-de Lazaro, Gizeh; Duart, Josep M.
Acceso abiertoNAER_2023_12-2_04.pdf.jpg15-de juliol-2023Empowering Critical Thinking: The Role of Digital Tools in Citizen ParticipationGonzalez-Mohino, Miguel; Rodríguez Domenech, María Ángeles; Callejas-Albiñana, Ana Isabel; Castillo-Canalejo, Ana
Acceso abiertoNAER_2023_12-2_08.pdf.jpg15-de juliol-2023Use of ChatGPT at University as a Tool for Complex Thinking: Students' Perceived UsefulnessRomero Rodríguez, José María; Ramírez-Montoya, María-Soledad; Buenestado-Fernández, Mariana; Lara-Lara, Fernando
Acceso abiertoNAER_2023_12-2_03.pdf.jpg15-de juliol-2023Exploring Student Teacher Perceptions on the Benefits of the Teaching PracticumPoveda García-Noblejas, Belén; Barceló-Cerdá, María-Luisa; Rodríguez-Gómez, Inmaculada; López Gómez, Ernesto
Acceso abiertoNAER_2023_12-2_10.pdf.jpg15-de juliol-2023Suicidal Ideation in Undergraduate Students of Social Work: A Quantitative StudyMunuera Gómez, Pilar; Lázaro-Pérez, Cristina; Martínez-López, José Ángel; Gómez-Galán, José
Acceso abiertoNAER_2023_12-2_02.pdf.jpg15-de juliol-2023Violence and the Right to Education in the Northern Triangle of Central AmericaLázaro Lorente, Luis-Miguel; Lorente Rodríguez, Míriam
Acceso abiertoNAER_2023_12-2_09.pdf.jpg15-de juliol-2023The 'Birth of Doubt' and 'The Existence of Other Possibilities': Exploring How the ACAD Toolkit Supports Design for LearningCarvalho, Lucila; Castañeda, Linda; Yeoman, Pippa
Acceso abiertoNAER_2023_12-2_07.pdf.jpg15-de juliol-2023Influence of Age, Gender and Years of Experience on Teachers in Promoting Strategies for Digital Sustainability and Data ProtectionVázquez-Cano, Esteban; Sáez-López, José Manuel; Grimaldo-Santamaría, Rolando-Óscar; Quicios-García, María del Pilar
Acceso abiertoNAER_2023_12-2_06.pdf.jpg15-de juliol-2023University Teacher Credibility as a Strategy to Motivate StudentsGarcía, Alfonso Javier; Froment, Facundo A.; Bohórquez, María Rocío
Acceso abiertoNAER_2023_12-2_05.pdf.jpg15-de juliol-2023Digital Teaching Competence According to the DigCompEdu Framework. Comparative Study in Different Latin American UniversitiesCabero-Almenara, Julio; Gutiérrez-Castillo, Juan Jesús; Barroso-Osuna, Julio; Rodríguez-Palacios, Antonio

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