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Autor/es
2008
Agendas de investigación en educación matemática en España: una aproximación desde "ISI-web of knowledge" y ERIH
Llinares, Salvador
abr-2013
Algunos indicadores del desarrollo del esquema de derivada de una función
Sánchez-Matamoros García, Gloria
;
García Blanco, Mercedes
;
Llinares, Salvador
sep-2019
Anàlisi de la comprensió en estudiants de batxillerat del concepte de límit d’una funció en un punt
Pons Tomàs, Joan
;
Valls González, Julia
;
Llinares, Salvador
2021
Anticipating Primary School Students’ Answers of Hierarchical Classifications Tasks: Features of Preservice Primary Teachers’ Curricular Reasoning
Bernabeu-Martínez, Melania
;
Moreno, Mar
;
Llinares, Salvador
abr-2013
Aprendiendo a interpretar el aprendizaje de las matemáticas en educación primaria. Características en un contexto B-Learning
Penalva Martínez, María del Carmen
;
Rey Mas, Carolina
;
Llinares, Salvador
1-mar-2022
Aprendiendo a mirar profesionalmente las situaciones de enseñanza de las matemáticas
Groenwald, Claudia Lisete Oliveira
;
Llinares, Salvador
2010
Aprendiendo sobre la comunicación matemática: características de las estructuras argumentativas de estudiantes para profesores de matemáticas en un entorno on-line
Roig Albiol, Ana Isabel
;
Llinares, Salvador
;
Penalva Martínez, María del Carmen
abr-2008
Aprendizaje del estudiante para profesor de matemáticas y el papel de los nuevos instrumentos de comunicación
Llinares, Salvador
dic-2008
Aprendizaje y diseño de entornos de aprendizaje basado en vídeos en los programas de formación de profesores de matemáticas
Llinares, Salvador
;
Valls González, Julia
;
Roig Albiol, Ana Isabel
ago-2016
Blended learning, e-learning and mobile learning in mathematics education
Borba, Marcelo C.
;
Askar, Petek
;
Engelbrecht, Johann
, et al
28-jun-2007
Building virtual learning communities and the learning of mathematics teacher student
Llinares, Salvador
7-abr-2022
Cambios en la comprensión de las relaciones entre polígonos en estudiantes de 8-9 años
Bernabeu-Martínez, Melania
;
Moreno, Mar
;
Llinares, Salvador
2017
Características de la comprensión de figuras geométricas en estudiantes de 6 a 12 años
Bernabeu-Martínez, Melania
;
Llinares, Salvador
;
Moreno, Mar
2013
Características de la tematización del esquema de límite de una función
Pons Tomàs, Joan
;
Valls González, Julia
;
Llinares, Salvador
2016
Características del aprendizaje de estudiantes para maestro de una trayectoria de aprendizaje sobre las fracciones para apoyar el desarrollo de la competencia “mirar profesionalmente”
Ivars, Pere
;
Buforn, Àngela
;
Llinares, Salvador
2018
Características del conocimiento de los estudiantes para maestro españoles en relación con la fracción, razón y proporción
Buforn, Àngela
;
Llinares, Salvador
;
Fernández-Verdú, Ceneida
jun-2011
Características del desarrollo de una mirada profesional en estudiantes para profesor de matemáticas en un contexto b-learning
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Llinares, Salvador
;
Valls González, Julia
2012
Características del desarrollo del razonamiento proporcional en la Educación Primaria y Secundaria
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Llinares, Salvador
18-sep-2008
Características principales del aula que potencian el desarrollo de la competencia matemática
Llinares, Salvador
2022
Cartoons in mathematics education research, teacher professional development, and in the mathematics classroom
Krummenauer, Jens
;
Kuntze, Sebastian
;
Friesen, Marita
, et al