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Acceso abierto2016_Diez_Aguilar_Tecnologia-innovacion.pdf.jpg2016Los grupos de WhatsApp escolares: una oportunidad para mejorar la comunicación familia-escuelaDiez Ros, Rocío; Aguilar Hernández, Barbara María
Acceso abierto2017_Moreno_Vera_Mujer-y-retrato.pdf.jpg2017Women: object and subject in portraitureMoreno Vera, Juan Ramón; Vera-Muñoz, Maria Isabel
Acceso abierto2018_Gomez-Trigueros_EduFor.pdf.jpg5-de setembre-2018Gamificación y tecnologías como recursos y estrategias innovadores para la enseñanza y aprendizaje de la HistoriaGómez Trigueros, Isabel María
Acceso abiertoDominguez_Diez_2022_Societies.pdf.jpg28-de novembre-2022Gender Barriers in Academia: Perceptions of Inequality in Professional Development among Female Academics in the Faculty of Education, University of Alicante, SpainDomínguez García, Andrea; Diez Ros, Rocío
Acceso abiertoMoreno-Vera_etal_2020_Sustainability.pdf.jpg27-d’octubre-2020Holistic or Traditional Conceptions of Heritage among Early-Childhood and Primary Trainee TeachersMoreno Vera, Juan Ramón; Ponsoda López de Atalaya, Santiago; López Fernández, José Antonio; Blanes Mora, Rubén
Acceso abiertoGomez-Trigueros_2020_ClimateCrisisMediterraneanEurope.pdf.jpgde maig-2020El cambio climático y la enseñanza interdisciplinar: una propuesta didáctica al reto educativo del siglo XXIGómez Trigueros, Isabel María
Acceso abiertoRovira-Collado_etal_2023_PortaLinguarum.pdf.jpg28-de juliol-2023Análisis interdisciplinar de un L-MOOC de español académico: validación en un contexto de docencia híbridaRovira-Collado, José; Ruiz Bañuls, Mónica; Gómez Trigueros, Isabel María
Acceso abiertoRovira-Collado_etal_2023_RED.pdf.jpg31-de març-2023Análisis multimodal de perfiles e hilos educativos de Twitter desde la Didáctica de la Lengua y la LiteraturaRovira-Collado, José; Miras, Sebastián; Ruiz Bañuls, Mónica; Martínez-Carratalá, Francisco Antonio
Acceso abiertoRovira-Collado_etal_2023_EducSci.pdf.jpg27-de juny-2023An L-MOOC to Improve Communicative Competence: From Blended Learning to OERs in the University ClassroomRovira-Collado, José; Ruiz Bañuls, Mónica; Mateo-Guillén, Copelia
Acceso abiertoMiras_etal_2023_JOTSE.pdf.jpg2023Implications of the digital divide: A systematic review of its impact in the educational fieldMiras, Sebastián; Ruiz Bañuls, Mónica; Gómez Trigueros, Isabel María; Mateo-Guillén, Copelia

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