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Accés | Vista prèvia | Data publicació | Títol | Autor/s |
| | 2023 | Los sistemas de suministro de agua y la actividad turística en el litoral de Alicante | Villar Navascués, Rubén Alejandro; Rico, Antonio; Hernández-Hernández, María |
| | 2023 | Planificación estratégica territorial para la gestión del riesgo natural en la Comunidad Valenciana: el ejemplo del Plan Vega Renhace | Olcina, Jorge; Baños Castiñeira, Carlos Javier; Oliva Cañizares, Antonio |
| | 2023 | La planificación territorial como herramienta preventiva de la desertificación. El caso de los recursos hídricos | Martínez-Valderrama, Jaime; Olcina, Jorge; Castillo Sánchez, Víctor Manuel, et al |
| | 2018 | Agua y territorio en el área mediterránea. Reflexiones y propuestas para la planificación del agua en el contexto del cambio climático | Olcina, Jorge |
| | 2022 | Cambio climático en el litoral mediterráneo español: la necesidad urgente de adaptación | Olcina, Jorge |
| | 2022 | Programa de entrenamiento de habilidades de comunicación en situaciones críticas: análisis DAFO | Juliá-Sanchis, Rocío; García Aracil, Noelia; Escribano, Silvia, et al |
| | 2022 | Efectividad y Satisfacción Percibida por los Estudiantes de la Universidad de Alicante Participantes en un Programa de Voluntariado y Cronicidad en Cuidados Paliativos (UACompaña) | Fernández-Alcántara, Manuel; Juliá-Sanchis, Rocío; Garcia-Sanjuan, Sofia, et al |
| | 2022 | La gamificación como recurso innovador para la enseñanza de la Geografía. Potencialidad y propuestas del alumnado para su implementación | Hernández-Hernández, María; Morote Seguido, Álvaro Francisco; Romero Pastor, Antonio José, et al |
| | de novembre-2022 | El tratamiento de los riesgos naturales en los libros de texto de Ciencias Sociales (Educación Primaria, España) | Morote Seguido, Álvaro Francisco; Olcina, Jorge |
| | de novembre-2022 | ¿Pueden los MOOC afianzar la enseñanza de los riesgos naturales?: aprendizajes basados en la experiencia y percepción del estudiantado | Ricart, Sandra; Villar Navascués, Rubén Alejandro; Hernández-Hernández, María |
| | de novembre-2022 | La enseñanza del clima, el cambio climático y los extremos atmosféricos: propuestas para la ciudadanía desde la universidad | Sánchez Almodóvar, Esther; Olcina, Jorge; Martí Talavera, Javier, et al |
| | de novembre-2022 | ¿Qué imágenes sobre las inundaciones se insertan en los libros de texto de Educación Primaria (Ciencias Sociales)? | Morote Seguido, Álvaro Francisco; Hernández-Hernández, María |
| | 2022 | La gamificación, un recurso para la enseñanza de la Geografía. Potencialidad y propuestas según la opinión del alumnado | Morote Seguido, Álvaro Francisco; Hernández-Hernández, María |
| | de setembre-2022 | Geografía aplicada y ordenación del territorio: reflexiones a partir de la obra de Miguel Ángel Troitiño | Olcina, Jorge; Morote Seguido, Álvaro Francisco |
| | 2021 | El aprendizaje basado en tareas como metodología activa en la enseñanza histórico-jurídica | Zaragoza Martí, María Francisca; Martínez-Almira, Maria Magdalena; Rico, Antonio, et al |
| | 2021 | Experiencias en torno al aprendizaje servicio en la docencia universitaria | Moltó Berenguer, Julia; Menargues Marcilla, María Asunción; Luján Feliu-Pascual, Isabel, et al |
| | 2021 | Usos, percepciones e interpretación del alumnado del grado de incertidumbre presente en los pronósticos meteorológicos de viento y precipitación | Gómez, Igor; Molina-Palacios, Sergio; Olcina, Jorge, et al |
| | 2021 | Acciones educativas multidisciplinares para la mejora de la comunicación bilingüe mediada por intérprete en entornos sanitarios virtualizados | Ortega-Herráez, Juan-Miguel; Abril Martí, María Isabel; Fernández Pérez, María Magdalena, et al |
| | 2021 | Los recursos utilizados en las clases de Geografía. Un análisis de los deseos y grado de satisfacción según la opinión del alumnado | Morote Seguido, Álvaro Francisco; Hernández-Hernández, María |
| | 2021 | Interpretación del grado de incertidumbre asociado a las predicciones meteorológicas actuales de viento y precipitación entre el alumnado de la Universidad de Alicante | Gómez, Igor; Molina-Palacios, Sergio; Olcina, Jorge, et al |