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Acceso abierto2016_Martinez_etal_RevEnsFisica.pdf.jpgde desembre-2016La enseñanza problematizada de la física cuántica en el nivel introductorio. Una propuesta fundamentadaMartínez-Torregrosa, Joaquín; Savall Alemany, Francisco; Domenech Blanco, Josep Lluís; Rey Cubero, Alexandra; Rosa Cintas, Sergio
Acceso abierto2017_Rosa-Cintas_etal_EnsCiencias.pdf.jpg2017Análisis de obstáculos epistemológicos históricos para la mejora de la enseñanza de la teoría de la tectónica de placas en ESO y BachilleratoRosa Cintas, Sergio; Rey Cubero, Alexandra; Menargues Marcilla, María Asunción; Limiñana, Rubén; Nicolás Castellano, Carolina; Martínez-Torregrosa, Joaquín
Acceso abierto2017_Liminana_etal_EnsCiencias.pdf.jpg2017Propuesta de una unidad didáctica mediante indagación dirigida a niños de educación infantil para prevenir enfermedades a través de la higiene de las manosLimiñana, Rubén; Rey Cubero, Alexandra; Menargues Marcilla, María Asunción; Nicolás Castellano, Carolina; Rosa Cintas, Sergio; Martínez-Torregrosa, Joaquín
Acceso restringido2018_Martinez-Torregrosa_etal_Alambique.pdf.jpgd’abril-2018El circuito eléctrico simple: modelo a nivel microMartínez-Torregrosa, Joaquín; Rosa Cintas, Sergio; Limiñana, Rubén; Menargues Marcilla, María Asunción; Nicolás Castellano, Carolina; Savall Alemany, Francisco
Acceso abierto2017_Savall_etal_MSEL.pdf.jpg2017La enseñanza problematizada de la física cuántica en el bachillerato y en los cursos introductorios de físicaSavall Alemany, Francisco; Domenech Blanco, Josep Lluís; Martínez-Torregrosa, Joaquín; Rey Cubero, Alexandra; Rosa Cintas, Sergio
Acceso abierto2017_Nicolas_etal_EnsCiencias.pdf.jpg2017Análisis y detección de las concepciones espontáneas sobre reproducción en plantas para la mejora de la enseñanza en Educación PrimariaNicolás Castellano, Carolina; Menargues Marcilla, María Asunción; Limiñana, Rubén; Rey Cubero, Alexandra; Rosa Cintas, Sergio; Martínez-Torregrosa, Joaquín
Acceso abierto2018_Liminana_etal_AulaInnovEdu.pdf.jpgde novembre-2018¿Nuestra sombra siempre es igual? La trayectoria del Sol para alumnado de educación infantilLimiñana, Rubén; Menargues Marcilla, María Asunción; Rosa Cintas, Sergio; Nicolás Castellano, Carolina; Alvarez-Herrero, Juan-Francisco; Navarro Pastor, Manuel; Martínez-Torregrosa, Joaquín
Acceso abierto2019_Savall-Alemany_etal_PhysRevPhysEducRes.pdf.jpg24-d’octubre-2019Problem-based structure for a teaching-learning sequence to overcome students’ difficulties when learning about atomic spectraSavall Alemany, Francisco; Guisasola Aranzábal, Jenaro; Rosa Cintas, Sergio; Martínez-Torregrosa, Joaquín
Acceso abiertoNicolas-Castellano_etal_2021_EnsCiencias.pdf.jpg2-d’agost-2021¿Es factible cambiar la enseñanza de las ciencias en primaria?Nicolás Castellano, Carolina; Limiñana, Rubén; Menargues Marcilla, María Asunción; Rosa Cintas, Sergio; Martínez-Torregrosa, Joaquín
Acceso restringidoSavall-Alemany_etal_2021_PhysEduc_final.pdf.jpg24-de febrer-2021The construction of a water clock: a proposal for teaching fluid physics in introductory coursesSavall Alemany, Francisco; Esparza García, Miriam; Rosa Cintas, Sergio; Martínez-Torregrosa, Joaquín