The construction of a water clock: a proposal for teaching fluid physics in introductory courses

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Título:	The construction of a water clock: a proposal for teaching fluid physics in introductory courses
Autor/es:	Savall Alemany, Francisco \| Esparza García, Miriam \| Rosa Cintas, Sergio \| Martínez-Torregrosa, Joaquín
Grupo/s de investigación o GITE:	Didáctica de las Ciencias y la Tecnología
Centro, Departamento o Servicio:	Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas
Palabras clave:	Fluid physics \| Hydrostatic pressure \| Water clock \| STEM
Área/s de conocimiento:	Didáctica de las Ciencias Experimentales
Fecha de publicación:	24-feb-2021
Editor:	IOP Publishing
Cita bibliográfica:	Physics Education. 2021, 56(3): 033004. https://doi.org/10.1088/1361-6552/abe4ae
Resumen:	In this work we present a water-driven clock (clepsydra) that uses the water that flows from a Mariotte flask to work. By designing and building all the elements properly, we get the seconds hand to make a full turn (1 min) at the right pace.
URI:	http://hdl.handle.net/10045/113391
ISSN:	0031-9120 (Print) \| 1361-6552 (Online)
DOI:	10.1088/1361-6552/abe4ae
Idioma:	eng
Tipo:	info:eu-repo/semantics/article
Derechos:	© 2021 IOP Publishing Ltd
Revisión científica:	si
Versión del editor:	https://doi.org/10.1088/1361-6552/abe4ae
Aparece en las colecciones:	INV - CyT-EPROBLEM - Artículos de Revistas

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