RUA: INV - ACDM - Capítulos de Libros

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Fecha de publicación	Título	Autor/es
2023	Approaching education with gender perspective at university using manga comics	Martínez Lirola, María; Campoy Martínez, Alba
2023	Análisis crítico visual de la representación de los cuerpos de las mujeres en la publicidad de Dolce & Gabanna: deconstruyendo estereotipos	Martínez Lirola, María
2022	Aplicación de los principios pedagógicos que propone la flipped classroom en la educación superior: ventajas y desafíos	Martínez Lirola, María; Llorens Simón, Eva María; Li, Hui, et al
2022	Construyendo ciudadanía global a través de un proyecto de cooperación de la UA enmarcado en los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la Educación con Perspectiva de Género	Martínez Lirola, María
2022	Propuesta didáctica enmarcada en la metodología propuesta por la flipped classroom para enseñar gramática en inglés	Martínez Lirola, María; Llorens Simón, Eva María
2022	El análisis crítico del discurso y la pedagogía crítica: explorando sus relaciones y sus aplicaciones didácticas. Presentación	Martínez Lirola, María
2021	Desarrollar la competencia digital en las aulas universitarias a través de las actividades educativas	Li, Hui
2021	Enseñanza universitaria del inglés para potenciar los derechos humanos: ejemplos prácticos	Martínez Lirola, María; Llorens Simón, Eva María
2021	A visual critical discourse analysis of women representation in Dolce & Gabbana advertising	Martínez Lirola, María
2019	Reflexiones en torno a la educación para la ciudadanía global (ECG) para construir una cultura de paz	Martínez Lirola, María
2020	Learning by doing: una propuesta de aprendizaje activo de la lengua alemana para el turismo	Aljibe Varea, Carmen; Martí Marco, María Rosario; Hernández Verdú, Pedro, et al
2020	Hacia una educación universitaria global: diseño de actividades para introducir la Educación para la Ciudadanía Global en la enseñanza universitaria	Martínez Lirola, María; Llorens Simón, Eva María; Li, Hui, et al
2020	Nuevas masculinidades en una muestra de libros álbum con padres gais: un análisis crítico multimodal	Martínez Lirola, María
2020	Inclusión de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y de las Cuestiones Socialmente Vivas en la enseñanza universitaria. Un estudio de casos en el grado de química	Martínez Lirola, María; Iniesta, Jesus
2020	Propuestas para mejorar la enseñanza de la expresión escrita en español en aulas chinas	Li, Hui
2019	La lectura en voz alta como herramienta de motivación en clase de Lenguas y Literaturas: perspectiva del alumnado	Corbí Sáez, María Isabel; Galvañ Llorente, Juan; Llorca-Tonda, María Ángeles, et al
2019	Creación de materiales y recursos multimedia para la clase de traducción y la incorporación del alumnado al mundo profesional	Botella, Carla; Cabeza-Cáceres, Cristóbal; Llorens Simón, Eva María, et al
2019	La educación para la paz como propuesta pedagógica en asignaturas de lengua inglesa	Martínez Lirola, María; Llorens Simón, Eva María; Li, Hui, et al
2019	Aproximación a la opinión del alumnado sobre la importancia de la educación para la paz para la adquisición de valores	Martínez Lirola, María; Llorens Simón, Eva María
2019	¿Qué opina nuestro alumnado de la lectura en voz alta como estrategia de motivación en la enseñanza-aprendizaje de lenguas y literaturas?	Corbí Sáez, María Isabel; Llorca-Tonda, María Ángeles; Marcillas Piquer, Isabel, et al