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Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_215.pdf.jpg2017Propuestas transmedia y gamificación aplicadas al EEES: Nuevas metodologías activas para implementar las competencias en Ciencias Sociales y en LiteraturaGómez Trigueros, Isabel María; Ruiz Bañuls, Mónica; Ortega Sánchez, Delfín; García-Valero, Benito Elías; Juan-Penalva, Joaquín; Segrelles, José Antonio; Formosinho, Maria das Dores
Acceso abierto2018_Gomez_Ruiz_Pixel-Bit.pdf.jpgde gener-2018Interdisciplinariedad y TIC: nuevas metodologías docentes aplicadas a la Enseñanza superiorGómez Trigueros, Isabel María; Ruiz Bañuls, Mónica
Acceso abierto2017_Gomez-Trigueros_EnsCCSociales.pdf.jpgde desembre-2017La construcción de contenidos curriculares para el trabajo de la escala del mapa con tecnología a través del modelo TPACKGómez Trigueros, Isabel María
Acceso abierto2016_Gomez-Trigueros_RIDHyC.pdf.jpgde desembre-2016La adquisición del Conocimiento Base del Docente en Ciencias Sociales a través del modelo de enseñanza y aprendizaje TPACK en la formación inicial del profesorado con tecnologíaGómez Trigueros, Isabel María
Acceso abierto2016_Gomez-Trigueros_CLIO.pdf.jpg2016Los campos de concentración de la II Guerra Mundial con Google Earth. Un recurso tecnológico para aprender y enseñar HistoriaGómez Trigueros, Isabel María
Acceso abierto2017_Gomez-Trigueros_Eduweb.pdf.jpg2017El MOOC como recurso para la adquisición de la competencia digital en la formación de los maestros de educación primariaGómez Trigueros, Isabel María
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_108.pdf.jpg2017Inclusión de la perspectiva de género en las asignaturas de didácticaDiez Ros, Rocío; Ponsoda López de Atalaya, Santiago; Aguilar Hernández, Barbara María; Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Lozano Cabezas, Inés; Moreno Vera, Juan Ramón; Vera-Muñoz, Maria Isabel; Gómez Trigueros, Isabel María; Candela Sevila, Virgilio Francisco; Olmo Ibáñez, María del
Acceso abierto2017_Gomez-Trigueros_InvDidacticaCCSociales.pdf.jpg2017La adquisición del Conocimiento Base del Docente en Ciencias Sociales a través del modelo de enseñanza y aprendizaje TPACK en la formación inicial del profesorado con tecnologíaGómez Trigueros, Isabel María
Acceso abiertoXIII_Jornadas_Redes_04.pdf.jpg2015El MOOC como nueva estrategia/herramienta de enseñanza-aprendizaje en la didáctica de la GeografíaOrtega Sánchez, Delfín; Gómez Trigueros, Isabel María
Acceso abiertoCongreso-Didactica-Geografia-2015_26.pdf.jpg2016Competencia digital, digitalización de la formación y MOOC para maestros/as de Geografía de Educación PrimariaOrtega Sánchez, Delfín; Gómez Trigueros, Isabel María; Moreno Vera, Juan Ramón

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