Depresión, ansiedad y estrés y su relación con el burnout en profesorado no universitario
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http://hdl.handle.net/10045/108634
Títol: | Depresión, ansiedad y estrés y su relación con el burnout en profesorado no universitario |
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Títol alternatiu: | Depression, Anxiety and Stress and its relationship with Burnout in non-university teachers |
Autors: | Granados, Lucía | Aparicio-Flores, María del Pilar | Fernández-Sogorb, Aitana | García-Fernández, José Manuel |
Grups d'investigació o GITE: | Música, Artes Escénicas, Patrimonio y Educación Musical (MAPEM) | Investigación en Inteligencias, Competencia Social y Educación (SOCEDU) |
Centre, Departament o Servei: | Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica |
Paraules clau: | Depresión | Ansiedad y estrés | Burnout | Profesorado no universitario | Depression | Anxiety and stress | Non-university teachers |
Àrees de coneixement: | Psicología Evolutiva y de la Educación |
Data de publicació: | 13-d’agost-2020 |
Editor: | Revista Espacios |
Citació bibliogràfica: | Revista Espacios. 2020, 41(30): 11 |
Resum: | El objetivo del estudio fue analizar la relación y capacidad predictiva de las variables de Depresión, Ansiedad y Estrés sobre el Burnout en profesorado no universitario. La muestra se compuso de 834 profesores españoles, con un 42.9% de profesoras. Los instrumentos utilizados fueron la escala de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS-21) y el cuestionario de Burnout (MBI). Los resultados confirman la relación y capacidad predictiva de la Depresión, Ansiedad y Estrés sobre el Burnout en el profesorado no universitario. | The aim of the study was to analyze the relationship and predictive capacity of Depression, Anxiety and Stress variables on Burnout in non-university teachers. The sample was made up of 834 Spanish teachers, with 42.9% of female teachers. The instruments used were the Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS-21) and the Burnout questionnaire (MBI). The results confirm the relationship and predictive capacity of the Depression, Anxiety and Stress on Burnout in the non-university teachers. |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/108634 |
ISSN: | 0798-1015 |
Idioma: | spa |
Tipus: | info:eu-repo/semantics/article |
Drets: | Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 |
Revisió científica: | si |
Versió de l'editor: | https://www.revistaespacios.com/a20v41n30/20413011.html |
Apareix a la col·lecció: | INV - SOCEDU - Artículos de Revistas INV - MAPEM - Artículos de Revistas |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Tamany | Format | |
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Granados-Alos_etal_2020_Espacios_Art11.pdf | 501,44 kB | Adobe PDF | Obrir Vista prèvia | |
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