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Buscar por Autor Pérez-Tyteca, Patricia
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Título
Autor/es
31-ene-2021
Actitud hacia la matemática de los padres y las madres de estudiantes de secundaria
Meza-Cascante, Luis Gerardo
;
Suárez-Valdés-Ayala, Zuleyka
;
Agüero-Calvo, Evelyn
, et al
5-ene-2019
Actitud hacia la matemática: percepción de la actitud de padres
Meza-Cascante, Luis Gerardo
;
Agüero-Calvo, Evelyn
;
Suárez-Valdés-Ayala, Zuleyka
, et al
2013
Afecto y matemáticas. Diseño de una entrevista para acceder a los sentimientos de alumnos adolescentes
Pérez-Tyteca, Patricia
;
Monje, Javier
;
Castro, Enrique
2019
Ansiedad matemática y mirada profesional de futuros maestros de educación primaria: un estudio de casos
Pérez-Tyteca, Patricia
;
Buforn, Àngela
;
Monje, Javier
2017
Cómo progresan estudiantes para maestro en la identificación de elementos matemáticos necesarios para interpretar la comprensión de la longitud y su medida en alumnos de educación infantil
Pérez-Tyteca, Patricia
;
Callejo, Maria Luz
;
Moreno, Mar
, et al
2021
Cómo resuelven un problema en contexto real los futuros profesores de matemáticas
Monje, Javier
;
Pérez-Tyteca, Patricia
2017
Desarrollo de la competencia “mirar profesionalmente”: un estudio de caso
Sánchez-Matamoros García, Gloria
;
Moreno, Mar
;
Callejo, Maria Luz
, et al
2021
Desarrollo de la mirada profesional de los futuros profesores de matemáticas de secundaria estilos
Moreno, Mar
;
Monje, Javier
;
Pérez-Tyteca, Patricia
, et al
2-abr-2020
Estudio comparativo sobre ansiedad matemática entre estudiantes de Costa Rica y España
Delgado-Monge, Islande
;
Castro-Martínez, Enrique
;
Pérez-Tyteca, Patricia
8-dic-2023
Estudio de la predisposición desfavorable hacia el aprendizaje de la matemática en la educación media de Costa Rica
Meza-Cascante, Luis Gerardo
;
Suárez-Valdés-Ayala, Zuleyka
;
Agüero-Calvo, Evelyn
, et al
dic-2020
Evaluación de una propuesta sobre ansiedad y resolución de problemas matemáticos dirigida a estudiantes para maestro de Primaria
Pérez-Tyteca, Patricia
;
Monje, Javier
nov-2022
Futuros maestros de educación infantil y primaria en prácticas: Caracterización de su ansiedad hacia la enseñanza de las matemáticas
Pérez-Tyteca, Patricia
;
Monje, Javier
abr-2021
How prospective kindergarten teachers develop their noticing skills: the instrumentation of a learning trajectory
Moreno, Mar
;
Sánchez-Matamoros García, Gloria
;
Callejo, Maria Luz
, et al
30-dic-2013
La investigación en educación matemática como componente de la formación inicial de maestros de infantil
Pérez-Tyteca, Patricia
;
Monje, Javier
28-ago-2021
La matemática como dominio masculino: Un estudio de la percepción en la educación media costarricense
Meza-Cascante, Luis Gerardo
;
Suárez-Valdés-Ayala, Zuleyka
;
Agüero-Calvo, Evelyn
, et al
2017
Nivel de ansiedad hacia las Matemáticas de futuros maestros de Educación Primaria
Segarra, Yaiza Rita
;
Pérez-Tyteca, Patricia
2020
El porqué de las diferencias de género en ansiedad matemática: un estudio de casos
Monje, Javier
;
Pérez-Tyteca, Patricia
2017
Red en Didáctica de las Matemáticas
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Bernabeu-Martínez, Melania
;
Buforn, Àngela
, et al
2018
Red en Didáctica de las Matemáticas
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Bernabeu-Martínez, Melania
;
Buforn, Àngela
, et al
2019
Red en Didáctica de las Matemáticas: Diseño de experimentos de enseñanza en la formación de profesores de matemáticas de secundaria
Moreno, Mar
;
Valls González, Julia
;
Buforn, Àngela
, et al