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Acceso abiertoMurcia2004eduportafolios.pdf.jpg2004EDU-PORT@FOLIOS: aplicación informática para la generación on line de portafolios electrónicosRoig-Vila, Rosabel
Acceso abiertoCardona_etal_2007_XIII_Congreso_AIDIPE.pdf.jpg2007La educación inclusiva del alumnado con discapacidad auditiva en centros educativos de la Comunidad Valenciana: análisis y perspectivasCardona Moltó, María Cristina; Chiner, Esther; Roig-Vila, Rosabel, et al
Acceso abiertoartículo C & P.pdf.jpg2006EDUTIC-WQ, una herramienta para crear y diseñar WebQuestRoig-Vila, Rosabel
Acceso abiertospdece2012_01.pdf.jpgjun-2012EDUTIC-WQ: de la herramienta de autor hacia la Web 2.0. Evolución en la creación, diseño, accesibilidad y publicación online de WebQuestRoig-Vila, Rosabel; Mengual Andrés, Santiago; Ferrández Escámez, Sergio
Acceso abiertomemoria edutic 2003.pdf.jpg8-nov-2007EDUTIC: aprendizaje a través de Internet como metodología innovadora para la formación de los alumnos de Magisterio y PsicopedagogíaRoig-Vila, Rosabel; Giner-Gomis, Antonio; Martínez Bernicola, José Antonio, et al
Acceso restringido2015_Roig_CriticaHisp.pdf.jpg2015Elogio de la palabra en la formación y enseñanza en algunos clásicos de la literatura catalana medieval: Llull, Eiximenis y San Vicente FerrerRoig-Vila, Rosabel
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-191.pdf.jpg2018Enseñar y aprender en Aulas Digitales a través de la Realidad AumentadaRoig-Vila, Rosabel; Alvarez-Herrero, Juan-Francisco; Flores Lueg, Carolina, et al
Acceso abierto2015_Perez_Roig_RED.pdf.jpg15-sep-2015Entornos de programación no mediados simbólicamente para el desarrollo del pensamiento computacional. Una experiencia en la formación de profesores de Informática de la Universidad Central del EcuadorPérez Narváez, Hamilton Omar; Roig-Vila, Rosabel
Acceso abiertoRoig-Vila_Belmonte_2021_EDMETIC.pdf.jpg16-ene-2021Entornos virtuales de aprendizaje al servicio de la sociedad. Evaluación de necesidades del Proyecto e-APSARoig-Vila, Rosabel; Belmonte, María Luisa
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-170.pdf.jpg2018¿Es la Universidad un espacio de aprendizaje inclusivo para el alumnado con diversidad funcional? Análisis del contexto y propuestasLledó Carreres, Asunción; Lorenzo-Lledó, Alejandro; Fernández-Herrero, Jorge, et al
Acceso abierto2017_Guillen_Roig_Notandum.pdf.jpg2017Escenarios online para el aprendizaje de un instrumento musical: sinopsis de algunas investigacionesGuillén Box, Antonio Ángel; Roig-Vila, Rosabel
Acceso abierto2015_Quinto_Roig_ISLE.pdf.jpg2015Estudio de la inteligencia emocional en alumnos de enseñanza secundaria: influencia del sexo y del nivel educativo de los estudiantes y su relación con el rendimiento académicoQuinto-Medrano, Patricia; Roig-Vila, Rosabel
Acceso abierto2014_Roig-Vila_etal_Profesorado.pdf.jpgabr-2014Evaluación de la calidad pedagógica de los MOOCRoig-Vila, Rosabel; Mengual Andrés, Santiago; Suárez Guerrero, Cristóbal
Acceso abierto2018_Alejandro-Lorenzo_etal_Publicaciones.pdf.jpg27-dic-2018Evaluación de los MOOC por estudiantes universitarios desde una perspectiva metodológicaLorenzo-Lledó, Alejandro; Roig-Vila, Rosabel; Lorenzo, Gonzalo
Acceso abierto2015_Mengual_etal_RCED.pdf.jpg2015Evaluación de necesidades y expectativas ante la construcción de un espacio interactivo de comunicación, información y aprendizaje histórico-educativoMengual Andrés, Santiago; Payá Rico, Andrés; Roig-Vila, Rosabel
Acceso abierto2015_Roig_etal_RED.pdf.jpg30-oct-2015Expectativas de estudiantes universitarios frente a sus capacidades y competencias para participar en cursos abiertos y en líneaRoig-Vila, Rosabel; Rioseco Pais, Marcelo; Belmar Mellado, Marta
Acceso abierto2014_Rioseco_Roig_IJERI.pdf.jpgjun-2014Las expectativas hacia la integración de las TIC en educación desde una perspectiva fenomenológicaRioseco Pais, Marcelo; Roig-Vila, Rosabel
Acceso abierto2015_Rioseco_Roig_Pixel-Bit.pdf.jpgene-2015Expectativas que poseen los docentes universitarios de carreras de Pedagogía en relación al uso de las TICRioseco Pais, Marcelo; Roig-Vila, Rosabel
Acceso abierto2017_Flores_Reig_Hipotese.pdf.jpg2017Factores Personales de Estudiantes de Pedagogía que inciden en su formación Social, Ética y Legal del uso de TICFlores Lueg, Carolina; Roig-Vila, Rosabel
Acceso abierto2019_Flores_Roig_REIS.pdf.jpg1-feb-2019Factores personales que inciden en la autovaloración de futuros maestros sobre la dimensión pedagógica del uso de TICFlores Lueg, Carolina; Roig-Vila, Rosabel
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