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Acceso abierto14-may-2021El proyecto de investigación arqueológica de la isla del Fraile (Águilas)Quevedo, Alejandro
Acceso abierto14-may-2021La Tomba della Regina di Sirolo-Numana. Investigación y restauración de una tumba principescaBardelli, Giacomo
Acceso abierto2021_Gonzalez_Hernandez_Alfaquies_ante_la_Inquisicion_de_Murcia_1459-1595.pdf.jpg2021Alfaquíes ante la Inquisición de Murcia. Ruptura del saber musulmán al sur del regne de València, 1459-1595González Hernández, Miguel Ángel
Acceso abiertoProc_SPIE_v12151_art1215102_2022.pdf.jpg24-may-2022Celebrating holography anniversaries: a historical perspectiveBeléndez, Augusto; Sheridan, John T.; Pascual, Inmaculada
Acceso abiertoJENUI_2021_026.pdf.jpg2021Programación de Dispositivos Móviles: una propuesta docente adaptada a un entorno híbridoPerez-Poch, Antoni
Acceso abiertoJENUI_2021_027.pdf.jpg2021Promoción del Pensamiento Computacional en estudiantes pre-universitarios: ¿cómo se emocionan?Herrero, Rafael; León, Coromoto; Miranda, Gara; Segredo, Eduardo; Socas, Óscar; Cuellar-Moreno, María; Caballero-Julia, Daniel; García, Laura; Díaz, Yolanda
Acceso abiertoproceedings-pme45-vol4-196.pdf.jpg2022Polyhedra conceptual knowledge with NeoTrie Virtual Reality geometry softwareCodina, Antonio; García, María del Mar; Rodríguez, José Luis
Acceso abiertoproceedings-pme45-vol4-186.pdf.jpg2022Adaptive teaching practices: an experimental study on pre-service teachers’ noticing of students’ thinkingBecker, Sara; Obersteiner, Andreas; Dreher, Anika
Acceso abiertoproceedings-pme45-vol4-194.pdf.jpg2022Inquiry-based teaching of concept of uncertainty in co-learning of kindergarten teacherChen, Ching-Shu; Hsu, Wei-Min
Acceso abiertoproceedings-pme-45-vol1-06.pdf.jpg2022Mathematics teachers’ interactions with resources through a language lensAdler, Jill; Planas, Núria; Trouche, Luc; Remillard, Janine T.

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