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Acceso abiertoGutierrez-Fresneda_Planelles-Ivanez_2022_LFE.pdf.jpg23-jun-2022Effects of the development of reading comprehension questions on learning improvementGutiérrez-Fresneda, Raúl; Planelles-Iváñez, Montserrat
Acceso abiertoPlanelles_Sandakova_Nuevas-estrategias-de-comunicacion.pdf.jpg2022Nuevas estrategias de comunicación en tiempos de COVID-19 para la enseñanza / aprendizaje de la lengua francesaPlanelles-Iváñez, Montserrat; Sandakova, Elena
Acceso abiertoFeminismos_35_15.pdf.jpgjun-2020Reseña de: M. Gloria Ríos Guardiola y M. Belén Hernández González (eds.). Mujeres con luz, Murcia: Ediciones de la Universidad de Murcia (edit.um), 2017. ISBN 978-84-17157-41-8Planelles-Iváñez, Montserrat
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_32.pdf.jpg2020Los factores afectivos en el MECR y su influencia en la motivación y en los resultados de enseñanza/aprendizaje de las lenguas extranjerasPlanelles-Iváñez, Montserrat; Sandakova, Elena; Marti, Alexandra; Verna-Haize, Christine; del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa; Mesa-Sanz, Juan-Francisco; Ortuño Centenero, Daniel; Cremades Montesinos, Alejandro
Acceso abiertoAlexandra-Marti_2020_SynergiesMexique.pdf.jpg2020Originalité du boom féminin dans la production littéraire des écrivaines latino-américaines : singularités, succès et critiquesMarti, Alexandra
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_64.pdf.jpg2020La lectura en voz alta en lenguas y literaturas como herramienta de motivación y aprendizaje significativoCorbí Sáez, María Isabel; Llorca-Tonda, María Ángeles; Marcillas Piquer, Isabel; Marti, Alexandra; Bouix, Andrea Marques; Ramos López, Fernando; Galvañ Llorente, Juan
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_188.pdf.jpg2021Consolidando el protagonismo del alumnado: del trabajo colaborativo a la clase invertidaCorbí Sáez, María Isabel; Llorca-Tonda, María Ángeles; Marcillas Piquer, Isabel; Bouix, Andrea Marques; Marti, Alexandra; Puche-López, M. Carmen; Ramos López, Fernando; Galvañ Llorente, Juan; Mollá Muñoz, Cristina; Emilov, Lyubo
Acceso abiertoMarti_2022_HUMANRev.pdf.jpg2022Método de estudio del alumnado de FLE (actitudes, estrategias y técnicas). El Aprendizaje Basado en el Pensamiento (ABP) como soluciónMarti, Alexandra
Acceso abiertoMarti_Retos-sistema-educativo-multiculturalidad-plurilinguismo.pdf.jpgabr-2023L’intercompréhension en context plurilingue et multiculturel : innovation, défis et pistes dans la formation des enseignantsMarti, Alexandra
Acceso abiertoGutierrez-Fresneda_etal_2023_EDUCA.pdf.jpg2023Diseño y validación de un instrumento para la detección de las dificultades escolares en Educación PrimariaGutiérrez-Fresneda, Raúl; Planelles-Iváñez, Montserrat; Parra Simón, María Carmen

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