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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso restringidoFabregat_etal_Adaptation-of-Traditional-Toys-and-Games.pdf.jpg2004Adaptation of Traditional Toys and Games to New Technologies: New Products GenerationFabregat-Cabrera, Maria-Elena; Costa, M.; Romero, M.
Acceso abiertoAdell-Espartosa_Carratala_Educacion-y-sociedad-claves-interdisciplinares.pdf.jpg2023Origen de las desigualdades por sexo en el aula de Primaria. Un estudio de casoAdell-Espartosa, Marta; Carratalá, Liberto
Acceso abiertoMonllor-Jimenez_etal_Educacion-y-sociedad-claves-interdisciplinares.pdf.jpg2023Análisis de Redes Sociales Personales del alumnado universitario como herramienta para la prevención y la detección de la violencia de género en la pareja joven. Una propuesta metodológicaMonllor, Marta; Ruiz-Callado, Raúl; Jiménez-Delgado, María
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2023-03.pdf.jpg2023Diferencia semántica y experiencia expandida. Viaje a la cultura imagista como modo de intervenir en un contexto contemporáneoCarrasco Hortal, José; Prieto, Sara; Sánchez Fajardo, José Antonio, et al
Acceso restringidoPalma-Duran_Ruiz-Callado_La-construccion-de-la-violencia-filio-parental-como-problema-social.pdf.jpg2023La construcción de la violencia filio-parental (VFP) como problema social. Análisis crítico del discurso en la red social TwitterPalma Durán, José Abdón; Ruiz-Callado, Raúl
Acceso restringidoGonzalez-Choucino_etal_El-cohousing-como-modelo-de-vivienda-colaborativa.pdf.jpg2023El cohousing como modelo de vivienda colaborativa desde el prisma de la innovación social. Aproximación a las potencialidades y limitaciones del cohousing en entornos rurales de la Comunidad ValencianaGonzález-Chouciño, Mariano Agustín; Ruiz-Callado, Raúl; Martínez Moreno, Alicia
Acceso restringidoMedina-Santana_etal_Uso-y-gestion-de-los-espacios-construidos-escolares.pdf.jpg2023Uso y gestión de los espacios construidos escolares: una propuesta innovadora en la prevención de la violencia escolarMedina-Santana, Esther Gloria; Fabregat-Cabrera, Maria-Elena; Ruiz-Callado, Raúl
Acceso restringidoRuiz-Callado_etal_La-adaptacion-de-los-Objetivos-de-Desarrollo-Sostenible.pdf.jpg2023La adaptación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a un proceso participativo para el diseño de políticas públicas municipales de juventud en la ciudad de Alicante (España)Ruiz-Callado, Raúl; Carratalá, Liberto; Martínez Moreno, Alicia
Acceso restringidoGonzalez-Choucino_etal_La-consecucion-de-los-Objetivos-de-Desarrollo-Sostenible.pdf.jpg2023La consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a partir de la elaboración de un plan de infancia y adolescencia a través de la Investigación-Acción Participativa (IAP)González-Chouciño, Mariano Agustín; Ruiz-Callado, Raúl; Ortega Fernández, Javier, et al
Acceso abiertoLlorca-Asensi_Playfoot_Tecnologia-virtual-aplicada-a-la-docencia.pdf.jpg26-abr-2023Tecnología virtual aplicada a la docenciaLlorca-Asensi, Elena; Playfoot, Jim
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_129.pdf.jpg2022Diagnóstico, intervención y evaluación en el aula para una ciudadanía democráticaJiménez-Delgado, María; Bascuñana Mateo, Pedro; Carratalá, Liberto, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_127.pdf.jpg2022Viceversos, prácticas docentes compartidas entre Humanidades, Ciencias Sociales y ArquitecturaCarrasco Hortal, José; Prieto, Sara; Sánchez Fajardo, José Antonio, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_099.pdf.jpg2022Validación de una escala para valorar las necesidades de orientación del alumnado universitarioTolosa Bailén, María del Carmen; Francés, Francisco; Ostrovskaya, Liudmila, et al
Acceso abiertoEl-profesorado-eje-fundamental-transformacion-docencia-universitaria-45.pdf.jpg2022La medición de las necesidades de orientación tutorial: validación de una propuesta operativa de escalaTolosa Bailén, María del Carmen; Francés, Francisco; Rodríguez-Sánchez, Carla, et al
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2022-22.pdf.jpg2022Barriuminadas. O cómo renombrar lo inimaginable, dibujar flujogramas y resignificar lugares en arquitecturaCarrasco Hortal, José; Prieto, Sara; Sánchez Fajardo, José Antonio, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_212.pdf.jpg2021Aprendiendo sobre los cuidados de las personas y el planetaOrtiz-García, Mercedes; Ortiz-Pérez, Samuel; Ramírez Parco, Gabriela, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_194.pdf.jpg2021Uso de presentaciones participativas e interactivas en el aula presencial y virtual con la aplicación MentimeterCatalà Oltra, Lluís; Francés, Francisco; García-Ramos, Agustín, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_119.pdf.jpg2021Memoria de la Red de tutores del Programa de Acción Tutorial de la Facultad de Económicas (PATEC)Tolosa Bailén, María del Carmen; Francés, Francisco; Fuster, Antonio, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_81.pdf.jpg2021Viceversos, prácticas docentes compartidas entre Humanidades, Ciencias Sociales y ArquitecturaCarrasco Hortal, José; Prieto, Sara; Sánchez Fajardo, José Antonio, et al
Acceso restringidoRuiz-Callado_Mujeres-Comunitat-Valenciana.pdf.jpg2021MigracionesRuiz-Callado, Raúl
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