RUA: INV - SOC-INNOVA - Capítulos de Libros

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Ítems de col·lecció (Ordenat per Data de enviament en ordre Descendent): 21 a 40 de 75

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Data publicació	Títol	Autor/s
2021	Autoevaluación sistematizada de la praxis de la Investigación-Acción Participativa (IAP) a partir de la elaboración de un Plan de Infancia y Adolescencia	Ortega Fernández, Javier; Ruiz-Callado, Raúl; Hibernón, Cynthia
2021	Cómo el alumnado afronta la Covid-19 y su impacto en las necesidades de acción tutorial	Tolosa Bailén, María del Carmen; Francés, Francisco; Fuster, Antonio, et al
2021	Paisajes Restauradores. Imaginación espacial, permeabilidad disciplinar y metalenguajes para un taller iniciado desde literaturas de pandemias	Carrasco Hortal, José; Prieto, Sara; Sánchez Fajardo, José Antonio, et al
2021	Evaluación de la aplicación de la APP Mentimeter como facilitador de la interacción y el aprendizaje en el aula	Català Oltra, Lluís; Francés, Francisco; García-Ramos, Agustín, et al
2020	Educar hacia la sostenibilidad en el marco de los ODS	Ortiz-García, Mercedes; Jerez Cedron, Alicia Silvia; Lago Núñez, Guillermo, et al
2020	RED INEDIMUGEC (innovación educativa, interdisciplinar y multicultural, sobre género, educación y ciudadanía)	Jiménez-Delgado, María; Jareño-Ruiz, Diana; de-Gracia-Soriano, Pablo, et al
2020	Viceversos, prácticas docentes compartidas entre Humanidades, Ciencias Sociales y Arquitectura	Carrasco Hortal, José; García-Valero, Benito Elías; Francés, Francisco, et al
2020	Habitar Yoknapatawpha. Teoría y técnicas de la poética cognitiva y la lingüística estructural para animar historias en un paisaje rural ficticio	Carrasco Hortal, José; García-Valero, Benito Elías; Francés, Francisco, et al
2020	El diagnóstico de necesidades de tutorización desde la perspectiva del alumnado: un acercamiento participativo a partir del uso de la herramienta del flujograma	Tolosa Bailén, María del Carmen; Francés, Francisco; Carratalá, Liberto, et al
2020	La educación de calidad apoyada en los ODS como gran palanca política	Ortiz-García, Mercedes; Ortiz-Pérez, Samuel; Ramírez Parco, Gabriela, et al
2019	Educar en la participación y en el fomento de la Responsabilidad Social	García García, Francisco José; Lago Núñez, Guillermo; Monllor Pastor, María Teresa, et al
2019	RED INNEGEC (Innovación educativa, Género, Educación, Ciudadanía). Aprender debatiendo democráticamente Investigación sobre el proceso metodológico y sus consecuencias en la Educación Superior	Jiménez-Delgado, María; Jareño-Ruiz, Diana; de-Gracia-Soriano, Pablo, et al
2019	Viceversos, prácticas docentes compartidas entre Humanidades, Ciencias Sociales y Arquitectura	Carrasco Hortal, José; Abellán Alarcón, Antonio; García-Valero, Benito Elías, et al
2019	Red de tutores del Programa de Acción Tutorial de la Facultad de Económicas (PATEC)	Tolosa Bailén, María del Carmen; Francés, Francisco; Carratalá, Liberto, et al
2019	Migrant Tools: Recursos de Aprendizaje para un Mundo de Entidades en Tránsito	Carrasco Hortal, José; García-Valero, Benito Elías; Francés, Francisco, et al
2019	Social Innovation in the framework of higher education: how to teach to transform society	Fabregat-Cabrera, Maria-Elena; Carratalá, Liberto; Jareño-Ruiz, Diana, et al
2018	Memoria de la Red de tutores del Programa de Acción Tutorial de la Facultad de Económicas (PATEC)	Tolosa Bailén, María del Carmen; Molina-Azorín, José F.; Domínguez Alonso, Francisco Javier, et al
2018	La conversación en el aula y las historias de vida como herramientas metodológicas de reflexión e innovación docente en la era de internet	Jiménez-Delgado, María; Jareño-Ruiz, Diana; de-Gracia-Soriano, Pablo, et al
2018	Viceversos. Recursos compartidos por Sociología y Arquitectura	Carrasco Hortal, José; Francés, Francisco; García García, Eloy, et al
2018	Educar para el bien común, en la participación y en el fomento de la Economía del Bien Común	Ballesteros Aparicio, Isabel; Garay Montañez, Nilda; Munguía Martín, María Yolanda, et al