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Acceso abierto2017_Alvarez-Teruel_etal_Campo-Abierto.pdf.jpgjun-2017La coordinación docente universitaria: evolución y valoración del Programa REDES de la Universidad de AlicanteÁlvarez Teruel, José Daniel; Grau Company, Salvador; González Gómez, Carlota; Tortosa Ybáñez, María Teresa
Acceso abierto2018_Navarro-Soria_etal_Aposta.pdf.jpg2018Estrés laboral, burnout y estrategias de afrontamiento en trabajadores que intervienen con menores en riesgo de exclusión socialNavarro Soria, Ignasi; López Monsalve, Begoña; Heliz Llopis, Jorge; Real Fernández, Marta
Acceso abierto2017_Navarro-Soria_etal_UnivJPsych.pdf.jpgjul-2017Detecting Differences between Clinical Presentations in ADHD through the Cognitive Profile Obtained from WISC-IVNavarro Soria, Ignasi; Fenollar-Cortés, Javier; Lavigne Cerván, Rocio; Juarez Ruiz de Mier, Rocio
Acceso abierto2016_Manas_Iniesta_La-manzana-de-la-discordia.pdf.jpg2016Barreras arquitectónicas, mentales y de comunicación: mujeres con diversidad funcionalMañas-Viejo, Carmen; Iniesta Martínez, Almudena
Acceso abierto2013_Martinez-Sanz_etal_Asparkia.pdf.jpg2013Maltrato sexual sobre las mujeres en sus relaciones de pareja: un estudio de casoMartínez Sanz, Alicia; Mañas-Viejo, Carmen; Montesinos Sánchez, Nieves
Acceso abierto2013_Mañas_CuestionesGenero.pdf.jpg2013Educación, contexto y género: un recorrido hasta la TransiciónMañas-Viejo, Carmen
Acceso abierto2014_Jimeno_etal_TNER.pdf.jpg2014Research-action Methodology between Computer Science and Educational Psychology: a Multidisciplinary ApproachJimeno-Morenilla, Antonio; Pertegal-Felices, María Luisa; Navarro Soria, Ignasi; Gil, David
Acceso abierto2015_Navarro_etal_RIE.pdf.jpg2015Aprendizaje de contenidos académicos y desarrollo de competencias profesionales mediante prácticas didácticas centradas en el trabajo cooperativo y relaciones multidisciplinaresNavarro Soria, Ignasi; González Gómez, Carlota; López Monsalve, Begoña; Botella Pérez, Paula
Acceso abierto2013_Manas_etal_RIIEP.pdf.jpg2013Las redes de académicas en la docencia universitariaMañas-Viejo, Carmen; Lozano Cabezas, Inés; Iglesias Martínez, Marcos Jesús
Acceso abierto2015_Fenollar_etal_RevPsicodidact_eng.pdf.jpg2015Cognitive Profile for Children with ADHD by Using WISC-IV: Subtype Differences?Fenollar-Cortés, Javier; Navarro Soria, Ignasi; González Gómez, Carlota; García-Sevilla, Julia

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