O ensino de Geografia e a temática cidade no contexto do ENEM/Brasil
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http://hdl.handle.net/10045/54088
Title: | O ensino de Geografia e a temática cidade no contexto do ENEM/Brasil |
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Authors: | Portela, Mugiany Oliveira Brito | Cavalcanti, Lana de Souza |
Keywords: | Enseñanza de la Geografía | Ciudad | ENEM |
Knowledge Area: | Didáctica de las Ciencias Sociales |
Issue Date: | 2016 |
Publisher: | Universidad de Alicante |
Citation: | Sebastiá Alcaraz, Rafael; Tonda Monllor, Emilia María (Eds.). La investigación e innovación en la enseñanza de la Geografía. San Vicente del Raspeig: Universidad de Alicante, 2016. ISBN 978-84-16724-07-9, pp. 153-168 |
Abstract: | O presente artigo tem como objetivo geral: conhecer a relação do ensino de Geografia com a temática cidade abordada no contexto do Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM, no Brasil; e como objetivos específicos: identificar como a cidade é abordada nos Parâmetros Curriculares do Ensino Médio e analisar como as provas do ENEM tratam a temática cidade. A abordagem metodológica considerou a leitura e análise dos documentos relacionados ao objeto, entre 1998 a 2014, partindo-se da busca nesses documentos pela palavra cidade. Constatou-se que o referido tema é utilizado em todas as provas do ENEM e que, através do ensino de Geografia, os jovens poderão entender melhor essa temática. |
URI: | http://dx.doi.org/10.14198/GeoAlicante2015.11 | http://hdl.handle.net/10045/54088 |
ISBN: | 978-84-16724-07-9 |
DOI: | 10.14198/GeoAlicante2015.11 |
Language: | por |
Type: | info:eu-repo/semantics/bookPart |
Rights: | © los autores, 2015; de la presente edición: Universidad de Alicante |
Peer Review: | si |
Appears in Collections: | GeoAlicante 2015 - Libro de Actas |
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