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Autor/es
2020
Adaptación y validación de la versión griega del índice EFIG (Evaluación de la Formación para la Igualdad de Género) en estudiantes universitarios
Kitta, Ioanna
;
Cardona Moltó, María Cristina
2020
La perspectiva de género en la formación inicial docente: estudio descriptivo de las percepciones del alumnado
Miralles-Cardona, Cristina
;
Cardona Moltó, María Cristina
;
Chiner, Esther
2022
Contribución de la danza contemporánea al bienestar de mujeres maltratadas
Vera Esteban, María del Carmen
;
Cardona Moltó, María Cristina
2021
Respuesta educativa de la educación superior en tiempos de covid-19: percepciones del alumnado sobre la docencia online y dual
Chiner, Esther
;
Cardona Moltó, María Cristina
;
Gómez-Puerta, Marcos
;
Gómez-Caraballo Toral, Mélodi-María
;
García Vera, Victoria Eugenia
nov-2022
Centros de apoyo a la inclusión en la educación superior: descripción de los servicios ofrecidos en universidades españolas
Gómez-Puerta, Marcos
;
Chiner, Esther
;
Cardona Moltó, María Cristina
;
Rodríguez Rodríguez, Rosabel
2021
Experiencia académica de una estudiante universitaria con dislexia: un estudio de caso
Gómez-Puerta, Marcos
;
Chiner, Esther
;
Cardona Moltó, María Cristina
;
Muñoz Martínez, Yolanda
;
Gómez Hernández, Patricia
;
Oliver Ridaura, Andrea
;
Gómez-Caraballo Toral, Mélodi-María
jun-2021
Sensibilidad intercultural en el alumnado y su relación con la actitud y estilo docente del profesorado ante la diversidad cultural
Sanhueza Henríquez, Susan Valeria
;
Cardona Moltó, María Cristina
;
Herrera Fernández, Valeria
;
Berlanga Adell, María Jesús
;
Friz Carrillo, Miguel
2020
Análisis de las estrategias de aprendizaje de los estudiantes universitarios como indicadores del éxito académico
Chiner, Esther
;
Cardona Moltó, María Cristina
;
Gómez-Puerta, Marcos
;
Villegas-Castrillo, Esther
;
García Vera, Victoria Eugenia
;
Miralles-Cardona, Cristina
20-dic-2020
Autoconcepto de mujeres migrantes maltratadas víctimas de violencia machista: una propuesta educativa para ayudar a recuperar el equilibrio emocional a través de la danza
Vera Esteban, María del Carmen
;
Cardona Moltó, María Cristina
2021
Eficacia percibida de docentes en formación para una práctica sostenible de la igualdad de género
Cardona Moltó, María Cristina
;
Miralles-Cardona, Cristina
;
Chiner, Esther
;
Gómez-Puerta, Marcos
;
Villegas-Castrillo, Esther
;
Kitta, Ioanna
;
Vera Esteban, María del Carmen
Descubre
Autor
8
Chiner, Esther
7
Gómez-Puerta, Marcos
4
Vera Esteban, María del Carmen
3
Kitta, Ioanna
3
Miralles-Cardona, Cristina
.
Autor -
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Palabras Clave
6
Educación superior
4
Igualdad de género
3
Contemporary dance
3
Danza contemporánea
3
Inclusión
.
Palabras Clave -
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Fecha de publicación
5
2022
4
2021
5
2020
Tipo de documento
8
Capítulo de Libro
6
Artículo en revista científica
Centro, unidad o servicio
13
Universidad de Alicante. Departam...
5
Universidad de Alicante. Institut...
3
Universidad de Alicante. Departam...
3
Universidad de Alicante. Departam...
2
Universidad de Alicante. Departam...
.
Centro, unidad o servicio -
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