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Acceso abierto2014_Alonso_Romero_Artseduca.pdf.jpgsep-2014Visibilizando los entornos educativos de percusión corporalAlonso-Sanz, Amparo; Romero Naranjo, Francisco Javier
Acceso abiertoMoral-Bofill_etal_2020_EducatioSigloXXI.pdf.jpg25-jun-2020Estudio piloto de variables socio-emocionales, ansiedad y flow en alumnos de grado profesional de música mediante actividades BAPNEMoral-Bofill, Laura; Vicedo Molla, Francisco; Romero Naranjo, Francisco Javier
Acceso abierto2015_Redes-UA-Mejora-Docente_116.pdf.jpg2015Fundamentos de la percusión corporal como recurso para la estimulación cognitiva, atención y memoria - Método BAPNERomero Naranjo, Francisco Javier
Acceso abiertoMartinez-Carratala_Canamares_2024_Ikala.pdf.jpg31-ene-2024Las relaciones interpersonales y parasociales en las Frog Stories de Mercer Mayer: un análisis semiótico multimodalMartínez-Carratalá, Francisco Antonio; Cañamares Torrijos, Cristina
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2021_62.pdf.jpg2021Redes semánticas en torno a la multimodalidad: la participación de los modos en la alfabetización literariaMiras, Sebastián
Acceso abiertoMartinez-Carratala_Martinez-Sanchez_2023_E-SEDLL.pdf.jpg2023Presencia del canon artístico de Unicómic en las bibliotecas públicas de la provincia de AlicanteMartínez-Carratalá, Francisco Antonio; Martínez Sánchez, Sandra
Acceso abiertoEl-profesorado-eje-fundamental-transformacion-docencia-universitaria-10.pdf.jpg2022Poesía hispanoamericana y álbum en la formación docente: percepción en el Grado en Maestro en Educación InfantilMartínez-Carratalá, Francisco Antonio; Madrid Moctezuma, Paola; Ballester Pardo, Ignacio
Acceso abiertoQuaderns-de-Cine_19_08.pdf.jpg2023Jazz y cine hasta 1960: contexto y paradigmasRuiz Antón, Vicente José; Sala Merchán, Francisco
Acceso abiertoQuaderns-de-Cine_19_02.pdf.jpg2023PrólogoRuiz Antón, Vicente José
EmbargadoMarti-Barchin_2023_LatinAmericanTheatreReview.pdf.jpg21-dic-2023Estreno de las Diosas subterráneas en la sala Xavier VillaurrutiaMartí Barchín, Lidia

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