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Acceso abiertoInvestigacion-e-Innovacion-Educativa-en-Docencia-Universitaria_155.pdf.jpg2016Alternativas para valorar el grado de satisfacción de estudiantes con su titulaciónEspinosa Blasco, Mónica; Garrido Miralles, Pascual; Íñiguez Sánchez, Raúl; Martínez-Sola, Cristina; Poveda Fuentes, Francisco; Sanabria-García, Sonia
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_100.pdf.jpg2017Factores que influyen en la calidad del grado de ADE: visión del alumnadoEspinosa Blasco, Mónica; Garrido Miralles, Pascual; Íñiguez Sánchez, Raúl; Martínez-Sola, Cristina; Poveda Fuentes, Francisco; Sanabria-García, Sonia
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_14.pdf.jpg2020Efectividad y utilidad de los anuncios en la plataforma UACloud para nuestro alumnadoBañón-Calatrava, Cristina; Garrido Miralles, Pascual; Mol-Gómez-Vázquez, Ana; Íñiguez Sánchez, Raúl; Martínez-Sola, Cristina; Ramón-Dangla, Remedios; Sanabria-García, Sonia; Torres Sempere, Joaquín
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-164.pdf.jpg2019Potencialidades y limitaciones del tablón de anuncios en el UAcloudBañón-Calatrava, Cristina; Garrido Miralles, Pascual; Íñiguez Sánchez, Raúl; Martínez-Sola, Cristina; Ramón-Dangla, Remedios; Sanabria-García, Sonia; Torres Sempere, Joaquín
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2020-21_60.pdf.jpg2021Importancia de los anuncios UACloud en tiempo de pandemia Covid-19Bañón-Calatrava, Cristina; Garrido Miralles, Pascual; Mol-Gómez-Vázquez, Ana; Íñiguez Sánchez, Raúl; Martínez-Sola, Cristina; Poveda Fuentes, Francisco; Sanabria-García, Sonia; Torres Sempere, Joaquín
Acceso abiertoTorres_Sanabria_Inundaciones-y-sequias.pdf.jpg2021Sistema de dos niveles para una cobertura óptima del riesgo de inundaciónTorres Sempere, Joaquín; Sanabria-García, Sonia
Acceso abiertoLibro-PAT-UA-2021_08.pdf.jpg2021La elección del itinerario formativo en el doble grado de I2ADE y la labor del tutor/a en el programa de acción tutorialSanabria-García, Sonia
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2021_47.pdf.jpg2021¿Mejora la comunicación con el alumnado en tiempos de COVID-19?Sanabria-García, Sonia; Torres Sempere, Joaquín
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_045.pdf.jpg2022Evaluación continua basada en prácticas individualizadas en el área de contabilidad/finanzasAbad, David; Ayela Pastor, Rosa María; Forner, Carlos; Íñiguez Sánchez, Raúl; Pastor Llorca, María Jesús; Poveda Fuentes, Francisco; Rubia, Antonio; Sanabria-García, Sonia

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