Questionando a didática de resolução de problemas: elaboração de um modelo alternativo
Empreu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem
http://hdl.handle.net/10045/23588
| Títol: | Questionando a didática de resolução de problemas: elaboração de um modelo alternativo |
|---|---|
| Autors: | Gil Pérez, Daniel | Martínez-Torregrosa, Joaquín | Ramírez Castro, Juan Lorenzo | Dumas-Carré, Andrée | Gofard, Monique | Pessoa de Carvalho, Anna M. |
| Grups d'investigació o GITE: | Didáctica de las Ciencias y la Tecnología |
| Centre, Departament o Servei: | Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas |
| Paraules clau: | Resolución de problemas | Formación de profesores | Enseñanza de la física |
| Àrees de coneixement: | Didáctica de las Ciencias Experimentales |
| Data de publicació: | d’abril-1992 |
| Editor: | Universidade Federal de Santa Catarina |
| Citació bibliogràfica: | GIL, Daniel, et al. “Questionando a didática de resolução de problemas: elaboração de um modelo alternativo”. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. Vol. 9, n. 1 (abr. 1992). ISSN 1677-2334, pp. 7-19 |
| Resum: | Um exemplo de como se pode planejar uma crítica fundamentada do ensino habitual e do pensamento docente espontâneo, e de como conseguir a participação dos professores na construção de propostas alternativas. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10045/23588 |
| ISSN: | 1677-2334 | 2175-7941 (Online) |
| Idioma: | por |
| Tipus: | info:eu-repo/semantics/article |
| Drets: | Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 |
| Revisió científica: | si |
| Versió de l'editor: | http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/7501 |
| Apareix a la col·lecció: | INV - CyT-EPROBLEM - Artículos de Revistas |
Arxius per aquest ítem:
| Arxiu | Descripció | Tamany | Format | |
|---|---|---|---|---|
 1992_JMT_Cad_Bras_Ens_Fis.pdf | 480,57 kB | Adobe PDF | Obrir Vista prèvia | |
Veure citacions a Google Académic
Aquest ítem està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons
