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Lexicología de los Lenguajes para Fines Específicos y Enseñanza del Léxico (LEXESP)
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Autor/es
2020
Implementación de la perspectiva de género en la traducción jurídica: actividades, materiales y recursos en el aula universitaria
Gómez González-Jover, Adelina
;
Carratalá Puertas, Irene
;
Lopez-Medel, Maria
;
Martínez Motos, Raquel
;
Sánchez Ferre, Silvia
2022
Evaluación formativa y estrategias de enseñanza en las asignaturas de ‘Ingles para las Relaciones Internacionales (I y II)’
Balteiro, Isabel
;
Espinosa-Zaragoza, Isabel
;
Pacheco Baldó, Rosa María
;
Campos-Pardillos, Miguel Ángel
;
Martínez Motos, Raquel
;
Cambra Paesa, Ana Cristina
2020
Mayores digitales plurilingües. El impacto del uso de la mensajería instantánea (IM) sobre la ansiedad idiomática en el aprendizaje del inglés
Belda-Medina, Jose
2021
WebQuest como herramienta para el fomento de metodologías activas en la asignatura de Lexicología Inglesa
Espinosa-Zaragoza, Isabel
;
Balteiro, Isabel
;
Sinyashina, Ekaterina
;
Mykytka, Iryna
;
Campos-Pardillos, Miguel Ángel
;
Calvo-Ferrer, José Ramón
;
Cambra Paesa, Ana Cristina
1-sep-2021
Matriz de datos SPSS. Lecciones aprendidas de la COVID-19: Uso de webcams por parte del alumnado en educación superior
Calvo-Ferrer, José Ramón
2021
Investigación sobre la efectividad de los recursos digitales durante la pandemia
Bell, David B.
;
Merino González, Ernesto
;
Perni, Remedios
;
Sinyashina, Ekaterina
;
Pina Medina, Víctor Manuel
2020
Inglés como Medio de Instrucción (EMI): Reflexiones, consciencia y práctica (RAP)
Morell, Teresa
;
Norte Fernández-Pacheco, Natalia
;
Beltran-Palanques, Vicent
;
Escabias Lloret, Pilar
;
Aleson-Carbonell, Marian
;
González Delgado, Gabriel
;
García Reche, Álvaro
;
Bastías Miralles, Marta
2020
La enseñanza del inglés mediante proyectos cooperativos basados en Realidad Aumentada (RA)
Belda-Medina, Jose
;
Calvo-Ferrer, José Ramón
;
Pina Medina, Víctor Manuel
;
Ruiz Armero, Nuria
;
Ivorra Ramos, Mariana
;
Rodríguez Roca, Carmen
ene-2020
El aprendizaje del inglés (L2) mediante herramientas digitales (TIC) por estudiantes mayores desde un modelo andragógico y heutagógico
Belda-Medina, Jose
2021
El uso de “Educaplay” en educación superior: el caso de Inglés Específico en Terapia Ocupacional
Mykytka, Iryna
Descubre
Autor
5
Mykytka, Iryna
4
Calvo-Ferrer, José Ramón
3
Balteiro, Isabel
3
Belda-Medina, Jose
3
Espinosa-Zaragoza, Isabel
.
Autor -
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Palabras Clave
4
Educación superior
3
Gamificación
3
TIC
2
Aprendizaje
1
Andragogy
.
Palabras Clave -
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Fecha de publicación
3
2022
4
2021
6
2020
Tipo de documento
10
Capítulo de Libro
2
Artículo en revista científica
1
???database???
Centro, unidad o servicio
12
Universidad de Alicante. Departam...
2
Universidad de Alicante. Departam...