Escuela inclusiva y alumnos con necesidades educativas especiales: los alumnos superdotados
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http://hdl.handle.net/10045/133903
| Títol: | Escuela inclusiva y alumnos con necesidades educativas especiales: los alumnos superdotados |
|---|---|
| Autors: | Cardona Moltó, María Cristina |
| Grups d'investigació o GITE: | Diversidad, Educación y Género (DEG) |
| Centre, Departament o Servei: | Universidad de Alicante. Departamento de Psicología de la Salud |
| Paraules clau: | Escuela inclusiva | Enseñanza inclusiva | Alumnos superdotados |
| Data de publicació: | 2004 |
| Editor: | Ministerio de Educación y Ciencia (España). Subdirección General de Información y Publicaciones |
| Citació bibliogràfica: | Cardona Moltó, Cristina. “Escuela inclusiva y alumnos con necesidades educativas especiales: los alumnos superdotados”. En: Diagnóstico y atención a los alumnos con necesidades educativas específicas: alumnos intelectualmente superdotados. Madrid: Subdirección General de Información y Publicaciones, 2004. ISBN 84-369-3894-1, pp. 157-196 |
| URI: | http://hdl.handle.net/10045/133903 |
| ISBN: | 84-369-3894-1 |
| Idioma: | spa |
| Tipus: | info:eu-repo/semantics/bookPart |
| Drets: | © Subdirección General de Información y Publicaciones |
| Revisió científica: | si |
| Apareix a la col·lecció: | INV - DEG - Capítulos de Libros |
Arxius per aquest ítem:
| Arxiu | Descripció | Tamany | Format | |
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 Cardona-Molto_2004_Escuela-inclusiva-y-alumnos-con-necesidades-educativas-especiales.pdf | 9,65 MB | Adobe PDF | Obrir Vista prèvia | |
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