Aplicación del aprendizaje basado en problemas para el desarrollo de competencias demandadas a los titulados universitarios

Abstract

Las organizaciones empresariales demandan, cada vez más, a los universitarios una serie de competencias que no siempre están desarrolladas óptimamente en los recién titulados. Para lograr que los estudiantes adquieran estas competencias surge la necesidad de aplicar métodos docentes centrados en el estudiante (aprendizaje) más que en el profesor (enseñanza). Uno de estos métodos es el Problem-Based Learning (PBL). En este trabajo se analiza la aplicación de este método para el desarrollo de algunas de las competencias demandadas.