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Cercar per Autor Satorre Cuerda, Rosana
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Autor/s
2015
Can Moodle be used for structural gamification?
Pastor Pina, Herminia
;
Satorre Cuerda, Rosana
;
Molina-Carmona, Rafael
, et al
2018
El código máquina mola
Gallego-Durán, Francisco J.
;
Compañ, Patricia
;
Satorre Cuerda, Rosana
, et al
1998
A combined probabilistic framework for learning gestures and actions
Escolano, Francisco
;
Cazorla, Miguel
;
Gallardo López, Domingo
, et al
2019
Compressive Strength Classification of Lightweight Aggregate Concrete Using a Support Vector Machine Model
Tenza-Abril, Antonio José
;
Satorre Cuerda, Rosana
;
Compañ, Patricia
, et al
d’octubre-2006
Computer Games tell, show, involve ... and teach
Gallego-Durán, Francisco J.
;
Satorre Cuerda, Rosana
;
Llorens Largo, Faraón
2008
Conceptual mini-games for learning
Illanas Vila, Ana
;
Gallego-Durán, Francisco J.
;
Satorre Cuerda, Rosana
, et al
3-de setembre-2020
Condicionales 1
Satorre Cuerda, Rosana
27-d’octubre-2008
Cooperation strategies for pursuit games: from a greedy to an evolutive approach
Reverte Bernabeu, Juan
;
Gallego-Durán, Francisco J.
;
Satorre Cuerda, Rosana
, et al
2016
Coordinación y análisis del primer curso del grado en Ingeniera Multimedia
Esclapés, Javier
;
Garrido Alenda, Alicia
;
Puente Méndez, Santiago T.
, et al
2006
A cybernetic multiresolution system for disparity estimation in stereo vision
Compañ, Patricia
;
Satorre Cuerda, Rosana
;
Rizo, Ramón
2004
Decálogo para el profesor novel
Llorens Largo, Faraón
;
Satorre Cuerda, Rosana
1999
Deducción natural versus computación
Llorens Largo, Faraón
;
Satorre Cuerda, Rosana
;
Escolano, Francisco
, et al
de novembre-2016
Designing a model to estimate the impact and cost effectiveness of online learning platforms
Meza-Bolaños, Doris Verónica
;
Compañ, Patricia
;
Satorre Cuerda, Rosana
d’octubre-2015
Detección precoz de dificultades en el aprendizaje. Herramienta para la predicción del rendimiento de los estudiantes
Villagrá-Arnedo, Carlos-José
;
Gallego-Durán, Francisco J.
;
Llorens Largo, Faraón
, et al
2015
Dirección estratégica de la asignatura Dirección Estratégica de las Tecnologías de la Información
Llorens Largo, Faraón
;
Molina-Carmona, Rafael
;
Satorre Cuerda, Rosana
, et al
2016
Diseñando y rediseñando asignaturas para su adaptación a la modalidad semipresencial
Satorre Cuerda, Rosana
;
Compañ, Patricia
;
Molina-Carmona, Rafael
, et al
d’octubre-2003
Disparity estimation in stereoscopic vision by simulated annealing
Compañ, Patricia
;
Satorre Cuerda, Rosana
;
Rizo, Ramón
21-de maig-2007
Doce propuestas y una reflexión
Llorens Largo, Faraón
;
Satorre Cuerda, Rosana
2007
Doce propuestas y una reflexión
Satorre Cuerda, Rosana
;
Llorens Largo, Faraón
;
Palmer Rodríguez, Pere Antoni
, et al
de maig-2013
Doce propuestas y una reflexión (Jenui 2007). Epílogo 2013
Satorre Cuerda, Rosana
;
Llorens Largo, Faraón
;
Palmer Rodríguez, Pere Antoni
, et al