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Cercar per Autor Sánchez Fajardo, José Antonio

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Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2022-22.pdf.jpg2022Barriuminadas. O cómo renombrar lo inimaginable, dibujar flujogramas y resignificar lugares en arquitecturaCarrasco Hortal, José; Prieto, Sara; Sánchez Fajardo, José Antonio, et al
Acceso abiertoConditionals.pdf.jpg14-de novembre-2017Conditionals-GrammarSánchez Fajardo, José Antonio
Acceso restringido2020_Sanchez-Fajardo_Congruence&Equivalence-final.pdf.jpg2020Congruence and equivalence in adjective-forming suffixation in Spanish and English: A contrastive studySánchez Fajardo, José Antonio
Acceso abierto2017_Sanchez-Fajardo_ZrP_final.pdf.jpg7-de setembre-2017Cuban-American Spanish revisited: sociolinguistic and pragmatic peculiaritiesSánchez Fajardo, José Antonio
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2017-18-118.pdf.jpg2018Las destrezas productivas en el alumnado de inglés B1: análisis de necesidades y diseño de materiales docentesPrieto, Sara; Sánchez Fajardo, José Antonio; Escabias Lloret, Pilar, et al
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2023-03.pdf.jpg2023Diferencia semántica y experiencia expandida. Viaje a la cultura imagista como modo de intervenir en un contexto contemporáneoCarrasco Hortal, José; Prieto, Sara; Sánchez Fajardo, José Antonio, et al
Acceso abiertoSanchez-Fajardo_2020_NJES.pdf.jpg2-de setembre-2020‘Don’t you ma’am me!’: A Construction-based Analysis of the Schema ‘don’t you V me’ Expressing Disapproval in EnglishSánchez Fajardo, José Antonio
Acceso restringidoSanchezFajardo_Youth.pdf.jpg2022Exploring euphemistic initialisms in teenage computer-mediated communicationSánchez Fajardo, José Antonio
Acceso abierto2018-El-compromiso-academico-social-78.pdf.jpg2018Exploring the levels of acceptance and motivation towards the use of corpora in EFL classes: A case study with B1+ university studentsSantiago Iglesias, María del Pilar; Sánchez Fajardo, José Antonio
Acceso abiertoSanchez-Fajardo_2023_SKASEJTheoretLinguist.pdf.jpg2023Exploring the Semantic Development of Verb-to-Noun Conversion Conveying [+human] in English Colloquial and Slang WordsSánchez Fajardo, José Antonio
Acceso restringido2018_Sanchez-Fajardo_EnglishToday_final.pdf.jpg19-de setembre-2018Exploring the ‘shashification’ of teenage slangSánchez Fajardo, José Antonio
Acceso abiertoGrammar-Mix.pdf.jpg14-de novembre-2017Grammar reviewSánchez Fajardo, José Antonio
Acceso restringidoTarasova_Sanchez-Fajardo_2020_BelgJLing_final.pdf.jpg28-de maig-2021Iconicity and word-formation. An examination of Adj+ie/y nominalisations through a Bidirectional Conceptualisation ModelTarasova, Elizaveta; Sánchez Fajardo, José Antonio
Acceso abierto2019_Sanchez-Fajardo_Studia_Linguistica.pdf.jpg2019The impact of English on Cuban Spanish: A glossary-based analysis of morphological adaptations (Part 1)Sánchez Fajardo, José Antonio
Acceso abierto2019_Sanchez-Fajardo_Studia_Linguistica_2.pdf.jpg2019The impact of English on Cuban Spanish: a glossary-based analysis of morphological adaptations (part 2)Sánchez Fajardo, José Antonio
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-036.pdf.jpg2019Instagram como nuevo escenario de aprendizaje del léxico no estándar del inglésBalteiro, Isabel; Espinosa-Zaragoza, Isabel; Campos-Pardillos, Miguel Ángel, et al
Acceso abiertoELUA_38_01.pdf.jpg2022IntroducciónVargas-Sierra, Chelo; Sánchez Fajardo, José Antonio
Acceso abiertoRAEI_30_01.pdf.jpg2017Introduction: Gaining insights into English as a contact language and its diffusionPalacios Martínez, Ignacio M.; Sánchez Fajardo, José Antonio
Acceso abierto2019_Fajardo_Token.pdf.jpg2019Julia Schultz, The Influence of Spanish on the English Language since 1801: A Lexical Investigation, Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2018, xi + 314 pp.Sánchez Fajardo, José Antonio
Acceso abiertoMemorias-del-programa-redes-i3ce-2016-17_194.pdf.jpg2017Learning Phonetics and Phonics to TeachFérriz Sánchez, Cristina; Cherro Samper, Myriam; Fernández Molina, Javier, et al
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