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Autor/s
1-d’octubre-2011
L’autoconcepte físic i la seva relació amb el gènere i l’edat en estudiants d’educació física
Soriano Llorca, José Antonio
;
Navas, Leandro
;
Holgado Tello, Francisco Pablo
2019
Mejora del proceso de construcción y representación gráfica de la palabra en el aprendizaje de la escritura
Gutiérrez-Fresneda, Raúl
;
Navas, Leandro
2007
Las metas académicas de los estudiantes de ESO en la clase de música
Navas, Leandro
;
Iborra Muñiz, José Germán
;
Sampascual Maicas, Gonzalo
2008
Metas académicas en alumnos con ceguera y deficiencia visual
Jover Mira, Irene
;
Navas, Leandro
;
Sampascual Maicas, Gonzalo
2012
Las metas de ejecución: su inexistencia en los estudiantes de Conservatorio
Navas, Leandro
;
Marco Rico, Victoria
;
Holgado Tello, Francisco Pablo
2016
Las metas múltiples: análisis predictivo del rendimiento académico en estudiantes chilenos
Navas, Leandro
;
Soriano Llorca, José Antonio
;
Holgado Tello, Francisco Pablo
, et al
2002
Ocio, fin de semana y juventud: un análisis en la ciudad de Alicante
Navas, Leandro
;
Alaminos, Antonio
;
Ivorra Gómez, Sonia
, et al
de juliol-2009
Las orientaciones de meta de los estudiantes y los deportistas: perfiles motivacionales
Navas, Leandro
;
Soriano Llorca, José Antonio
;
Holgado Tello, Francisco Pablo
, et al
2016
Orientaciones de meta en estudiantes con discapacidad visual: un análisis correlacional
Jover Mira, Irene
;
Navas, Leandro
2014
Orientaciones de meta en estudiantes de la Facultad de Educación de Alicante
Jover Mira, Irene
;
Navas, Leandro
;
Holgado Tello, Francisco Pablo
2006
Orientaciones de meta en las clases de educación física: un análisis centrado en la educación secundaria obligatoria
Navas, Leandro
;
Soriano Llorca, José Antonio
;
Holgado Tello, Francisco Pablo
2009
Predicción de los estereotipos académicos ante los estudiantes inmigrantes
Navas, Leandro
2013
Procesos atencionales implicados en el Trastorno por Déficit Atencional con Hiperactividad (TDAH)
Belmar Mellado, Marta
;
Navas, Leandro
;
Holgado Tello, Francisco Pablo
1994
Procesos atribucionales en la Educación Secundaria Obligatoria: un análisis para la reflexión
Sampascual Maicas, Gonzalo
;
Navas, Leandro
;
Castejón, Juan Luis
30-de novembre-2020
Psychometric Properties of the Spanish Version of the Goal Orientation Scales in Ecuadorian Undergraduate Students
Barreno, Segundo Napoleón
;
Veas, Alejandro
;
Navas, Leandro
, et al
2005
¿Resulta afectada la adaptación de los alumnos cuando su cultura es la mayoritaria en la escuela?
Ramírez, María Inmaculada
;
Herrera Clavero, Francisco
;
Navas, Leandro
, et al
1998
Resultados de una evaluación criterial en el área de ciencias sociales, geografía e historia de la Educación Secundaria Obligatoria
Castejón, Juan Luis
;
Navas, Leandro
;
Sampascual Maicas, Gonzalo
2017
A Review of Instruments for Assessing Body Image in Preschoolers
Cuesta-Zamora, Cristina
;
Navas, Leandro
2013
The students' academic performance at the Conservatory of Music: a structural model from the motivational variables
Holgado Tello, Francisco Pablo
;
Navas, Leandro
;
Marco Rico, Victoria
2002
Un análisis de las metas en situación de aprendizaje para el alumnado de primaria y secundaria obligatoria
González Gómez, Carlota
;
Torregrosa-Gironés, Germán
;
Navas, Leandro