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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoTorregrosa-Diez_etal_2022_Psicothema.pdf.jpg2022Measurement Invariance and Latent Mean Differences Between American, Spanish and Chinese Adolescents Using the Social Anxiety Scale for Adolescents (SAS-A)Torregrosa, María S.; Gómez Núñez, María Isabel; Sanmartín, Ricardo, et al
Acceso abierto2015_Ingles_etal_AnalesPsicologia.pdf.jpgmay-2015Motivational profiles Spanish students of Compulsory Secondary Education: Differential analysis of academic self-attributionsInglés, Cándido J.; Martínez-Monteagudo, Mari Carmen; García-Fernández, José Manuel, et al
Acceso abiertoGarcia-Fernandez_etal_2010_EurJEducPsychol.pdf.jpgjun-2010Propiedades psicométricas de la Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas en una muestra de estudiantes españoles de Educación Secundaria ObligatoriaGarcía-Fernández, José Manuel; Inglés, Cándido J.; Torregrosa, María S., et al
Acceso abierto2015_Garcia-Fernandez_etal_BehavioralPsychology.pdf.jpg2015Propiedades psicométricas del “Cuestionario de agresividad” en adolescentes chilenos: comparación de diferentes versionesGarcía-Fernández, José Manuel; Lagos San Martín, Nelly; Díaz Herrero, Ángela, et al
Acceso abierto2012_Ingles_etal_RevPsicodidactica.pdf.jpg2012Prosocial behavior and self-concept of Spanish students of Compulsory Secondary EducationInglés, Cándido J.; Martínez-González, Agustín Ernesto; García-Fernández, José Manuel, et al
Acceso abierto2012_Torregrosa_etal_UnivPsychol.pdf.jpg2012Relaciones entre conducta agresiva y metas académicas: estudio con una muestra de estudiantes españoles de Educación Secundaria ObligatoriaTorregrosa, María S.; Inglés, Cándido J.; García-Fernández, José Manuel, et al
Acceso abierto2016_Lagos_etal_RevLatPsic.pdf.jpgene-2016Self-Description Questionnaire II (versión breve): evidencia de fiabilidad y validez en una muestra de adolescentes chilenosLagos San Martín, Nelly; García-Fernández, José Manuel; Inglés, Cándido J., et al
Acceso abierto2017_Ingles_etal_Psicothema.pdf.jpg2017Sociometric types and academic self-concept in adolescentsInglés, Cándido J.; Aparisi, David; Delgado, Beatriz, et al
Acceso abierto2019_Aparisi_etal_AdvHighEdu.pdf.jpg2019Stress, Burnout and Health in a Sample of Spanish TeachersAparisi, David; Torregrosa, María S.; Inglés, Cándido J., et al
Acceso abierto2013_Ingles_etal_Adicciones.pdf.jpg2013Uso de alcohol y tabaco y variables cognitivo-motivacionales en el ámbito escolar: efectos sobre el rendimiento académico en adolescentes españolesInglés, Cándido J.; Torregrosa, María S.; Rodríguez-Marín, Jesús, et al
Acceso abiertoTorregrosa_etal_2006_RevPsicolSalud.pdf.jpg2006Variables psicoeducativas y consumo de alcohol en estudiantes de enseñanza secundariaTorregrosa, María S.; Inglés, Cándido J.; García-Fernández, José Manuel, et al
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