1. RUA

Buscar por Autor Lorenzo, Gonzalo

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Acceso abiertoTema2.pdf.jpg23-oct-2012Desarrollo Curricular y Aulas Digitales en Educación Primaria. Tema 2: Integración de las TIC en el curriculo (curso 2012-2013)Lorenzo, Gonzalo
Acceso abiertoTema3.pdf.jpg1-sep-2014Desarrollo Curricular y Aulas Digitales en Educación Primaria. Tema 3: Tendencias metodológicas y TIC (curso 2012-2013)Lorenzo, Gonzalo
Acceso abiertoTema4.pdf.jpg1-sep-2014Desarrollo Curricular y Aulas Digitales en Educación Primaria. Tema 4: Docencia virtual: E-learning (curso 2012-2013)Lorenzo, Gonzalo
Acceso abiertoTEMA5.pdf.jpg1-sep-2014Desarrollo Curricular y Aulas Digitales en Educación Primaria. Tema 5. Docencia virtual: B-Learning (curso 2012-2013)Lorenzo, Gonzalo
Acceso abiertoTema6.pdf.jpg1-sep-2014Desarrollo Curricular y Aulas Digitales en Educación Primaria. Tema 6: El proceso de integración y uso pedagógico de las TIC en centros educativos. Estudio de casos (curso 2012-2013)Lorenzo, Gonzalo
Acceso abiertoTema7.pdf.jpg1-sep-2014Desarrollo Curricular y Aulas Digitales en Educación Primaria. Tema 7: Profesorado y ámbito tecnológico (curso 2012-2013)Lorenzo, Gonzalo
Acceso abierto2018_Gomez_Lorenzo_IntStudLawEdu.pdf.jpg2018El desarrollo de la accesibilidad cognitiva como estrategia para la mejora de la inclusión de las personas con discapacidad intelectual en los procesos de enseñanza-aprendizajeGómez-Puerta, Marcos; Lorenzo, Gonzalo
Acceso abierto2016_Lorenzo_etal_Computers&Education_final.pdf.jpgjul-2016Design and application of an immersive virtual reality system to enhance emotional skills for children with autism spectrum disordersLorenzo, Gonzalo; Lledó Carreres, Asunción; Pomares, Jorge, et al
Acceso restringidoLorenzo_etal_2023_EducInfTechnol_final.pdf.jpg12-ene-2023Designing virtual reality tools for students with Autism Spectrum Disorder: A systematic reviewLorenzo, Gonzalo; Newbutt, Nigel; Lorenzo-Lledó, Alejandro
Acceso abiertoFernandez_Lorenzo_2021_Aloma.pdf.jpg14-may-2021Dibujo virtual como intervención previa educativa en el trastorno del espectro autista: un estudio de casoFernández-Herrero, Jorge; Lorenzo, Gonzalo
Acceso abierto2018-El-compromiso-academico-social-60.pdf.jpg2018Diferencias en la percepción del alumnado según el contexto sobre las competencias para la excelencia docente en el ámbito universitarioGómez-Puerta, Marcos; Lorenzo, Gonzalo; Lorenzo-Lledó, Alejandro, et al
Acceso abiertoInvestigacion-en-docencia-universitaria_83.pdf.jpg2017Dificultades percibidas por los docentes universitarios en la atención del alumnado con discapacidadLorenzo, Gonzalo; Lledó Carreres, Asunción
Acceso abiertoADEIAsuncionLledo.pdf.jpgjun-2009Diseño de materiales ADEI: el blog como recurso interactivo en la atención a la diversidadLledó Carreres, Asunción; Grau Company, Salvador; Lorenzo, Gonzalo, et al
Acceso abierto2016_Lorenzo_etal_Tecnologia-innovacion.pdf.jpg2016Diseño de una propuesta en línea sobre la metodología Flipeed Learning desde el modelo instruccional ASSURELorenzo-Lledó, Alejandro; Lorenzo, Gonzalo; Lledó Carreres, Asunción, et al
Acceso abiertoInnovaciones-metodologicas-docencia-universitaria_71.pdf.jpg2016Diseño de WebQuest para la investigación e innovación en la enseñanzaRoig-Vila, Rosabel; Flores Lueg, Carolina; Álvarez Teruel, José Daniel, et al
Acceso abiertoMemories-Xarxes-ICE-2021-22_064.pdf.jpg2022La educación inclusiva desde el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA): análisis del ámbito universitarioLorenzo-Lledó, Alejandro; Lledó Carreres, Asunción; Lorenzo, Gonzalo, et al
Acceso abierto2018-El-compromiso-academico-social-59.pdf.jpg2018Enseñar en la universidad: excelencia docente según la percepción del alumnadoGómez-Puerta, Marcos; Lorenzo, Gonzalo; Arráez Vera, Graciela, et al
Acceso abierto2018-El-compromiso-academico-social-27.pdf.jpg2018Estudio de las investigaciones hispanoamericanas sobre el alumnado universitario con discapacidadLorenzo, Gonzalo; Gómez-Puerta, Marcos; Lorenzo-Lledó, Alejandro, et al
Acceso abierto2018_Alejandro-Lorenzo_etal_Publicaciones.pdf.jpg27-dic-2018Evaluación de los MOOC por estudiantes universitarios desde una perspectiva metodológicaLorenzo-Lledó, Alejandro; Roig-Vila, Rosabel; Lorenzo, Gonzalo
Acceso abiertoInvestigacion-e-innovacion-en-la-ES_112.pdf.jpg2019Evolución de la aplicación de la realidad aumentada en educaciónLorenzo-Lledó, Alejandro; Lorenzo, Gonzalo
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