Evolución de la aplicación de la realidad aumentada en educación
Empreu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem
http://hdl.handle.net/10045/99037
Títol: | Evolución de la aplicación de la realidad aumentada en educación |
---|---|
Autors: | Lorenzo-Lledó, Alejandro | Lorenzo, Gonzalo |
Grups d'investigació o GITE: | Educación Inclusiva y Tecnología (IncluTIC) |
Centre, Departament o Servei: | Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica |
Paraules clau: | Realidad aumentada | Scopus | Educación | Producción científica |
Àrees de coneixement: | Didáctica y Organización Escolar |
Data de publicació: | 2019 |
Editor: | Octaedro |
Citació bibliogràfica: | Lorenzo Lledó, Alejandro; Lorenzo Lledó, Gonzalo. "Evolución de la aplicación de la realidad aumentada en educación". Roig-Vila, Rosabel (ed.). Investigación e innovación en la Enseñanza Superior. Nuevos contextos, nuevas ideas. Barcelona: Octaedro, 2019. ISBN 978-84-17667-23-8, pp. 1196-1207 |
Resum: | En las sociedades actuales la tecnología tiene un papel fundamental en cada una de las actividades realizadas en nuestra vida diaria. Por tanto todos los ámbitos de nuestra vida han sido invadidos por la tecnología Una de las áreas donde ha tenido mayor impacto es la educación y en sus diversos niveles. Como consecuencia el objetivo de la investigación es realizar un análisis de la producción científica en el periodo 1995-2018 sobre la aplicación de la realidad aumentada en la educación. La base utilizada fue Scopus donde se introdujeron una serie de palabras clave que tenían que estar presente en título y abstract. Los resultados indican que estamos ante un campo en continua expansión que ha alcanzado su máximo de producción en 2018 con 523 artículos siendo Estados Unidos y España los mayores productores y que aglutinan a los autores más productivos. Del mismo modo los trabajos producidos están publicado en la mayoría en revistas indexadas en dos bases de datos SCOPUS y Journal Citation Report. Como futuras líneas de trabajo se plantea la posibilidad de realizar un análisis temático de los contenidos y la realización de un metaanálisis. |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/99037 |
ISBN: | 978-84-17667-23-8 |
Idioma: | spa |
Tipus: | info:eu-repo/semantics/bookPart |
Drets: | © De la edición: Rosabel Roig-Vila; del texto: Las autoras y autores; de esta edición: Ediciones OCTAEDRO, S.L. |
Versió de l'editor: | http://hdl.handle.net/10045/98731 |
Apareix a la col·lecció: | Docència - Xarxes ICE - Capítols de Llibres INV - IncluTIC - Capítulos de Libros |
Arxius per aquest ítem:
Arxiu | Descripció | Tamany | Format | |
---|---|---|---|---|
Investigacion-e-innovacion-en-la-ES_112.pdf | 1,59 MB | Adobe PDF | Obrir Vista prèvia | |
Tots els documents dipositats a RUA estan protegits per drets d'autors. Alguns drets reservats.