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Acceso abiertoInforme-CODDII-SCIE-profesorado-y-didactica-informatica-Enero-2023.pdf.jpgene-2023Informe CODDII/SCIE sobre Formación del Profesorado y Didáctica de la Informática en Etapas PreuniversitariasVelázquez Iturbide, J. Ángel; Llorens Largo, Faraón; López Álvarez, David, et al
Acceso abierto2016_Llorens_Valverde_Tecnologia-innovacion.pdf.jpg2016Instrumento base adaptado para medir el cumplimiento de procesos educativos como apoyo al gobierno corporativo de las TI en las Universidades públicas del EcuadorLlorens Largo, Faraón; Valverde Alulema, Francisco
Acceso abierto156-1323-1-PB.pdf.jpgmay-2014Introducción al número especial: Aprendizaje y VideojuegosLlorens Largo, Faraón
Acceso abiertoEUNIS 2009 - An IT Governance Framework for Universities in Spain - Fernandez y Llorens.pdf.jpg2009An IT Governance framework for universities in SpainFernández Martínez, Antonio; Llorens Largo, Faraón
Acceso abiertoJENUI_2001_019.pdf.jpg2001Los Juegos como Herramienta Docente. Formalización de Juegos Lógicos en PrologLlorens Largo, Faraón; Castel de Haro, María Jesús; Mora Lizán, Francisco José, et al
Acceso restringidoEcosistema-TEEM2015.pdf.jpgoct-2015Learning services-based technological ecosystemsGarcía-Peñalvo, Francisco J.; Hernández-García, Ángel; Conde, Miguel Á., et al
Acceso abiertoLeccionesAprendidasCEPTIU-TICAL2018.pdf.jpgsep-2018Lecciones aprendidas en la implantación de la Cartera Estratégica de Proyectos TI en las universidades españolasLlorens Largo, Faraón; Maciá Pérez, Francisco; Aparicio García, Juan Manuel, et al
Acceso abiertoGamificacion_CINAIC_2015.pdf.jpgoct-2015Lecciones aprendidas gamificando cuando aún no se llamaba gamificaciónLlorens Largo, Faraón; Gallego-Durán, Francisco J.; Villagrá-Arnedo, Carlos-José, et al
Acceso abierto2016_Dalmau_etal_IntJDesignNatureEcodynamics.pdf.jpg2016Leveraging Information for High Level-of-Abstraction Organizational ProcessesDalmau Espert, J. Luis; Llorens Largo, Faraón; Compañ, Patricia, et al
Acceso abiertoLibro_LPO99.pdf.jpgmar-1999Lógica de Primer OrdenCastel de Haro, María Jesús; Llorens Largo, Faraón
Acceso abiertoGallego-Duran_etal_2021_UnivAccessInfSoc_final.pdf.jpg15-nov-2020A low-level approach to improve programming learningGallego-Durán, Francisco J.; Satorre Cuerda, Rosana; Compañ, Patricia, et al
Acceso abiertoMantrasTD.pdf.jpgnov-2020Mantras de la Transformación Digital - Dirección Estratégica de las Tecnologías de la InformaciónLlorens Largo, Faraón
Acceso abiertoManual-de-Marca-CatedraTD_UA.pdf.jpg12-mar-2018Manual de Marca de la Cátedra Santander-UA de Transformación DigitalLlorens Largo, Faraón
Acceso abierto2018_Gallego-Duran_etal_UnivAccessInfSoc_final.pdf.jpgjun-2018Measuring the difficulty of activities for adaptive learningGallego-Durán, Francisco J.; Molina-Carmona, Rafael; Llorens Largo, Faraón
Acceso abierto2015_Compan_etal_ReVision.pdf.jpgmay-2015Metodología ágil en el diseño e implantación de un Máster en Ingeniería InformáticaCompañ, Patricia; Gilart, Virgilio; Llopis, Fernando, et al
Acceso restringido2018_Molina-Carmona_etal_IJEE.pdf.jpg2018Metrics for Estimating Validity, Reliability and Bias in Peer AssessmentMolina-Carmona, Rafael; Satorre Cuerda, Rosana; Compañ, Patricia, et al
Acceso abiertoEcosistema_CINAIC_2015.pdf.jpgoct-2015Mirando hacia el futuro: Ecosistemas tecnológicos de aprendizaje basados en serviciosGarcía-Peñalvo, Francisco J.; Hernández-García, Ángel; Conde, Miguel Á., et al
Acceso abiertoreverte08mixing.pdf.jpg14-oct-2008Mixing greedy and evolutive approaches to improve pursuit strategiesReverte Bernabeu, Juan; Gallego-Durán, Francisco J.; Satorre Cuerda, Rosana, et al
Acceso abiertoIntroduccion-al-Modelo-de-Madurez-Digital-para-Universidades-espanol.pdf.jpg18-nov-2019Modelo de madurez digital para universidades (MD4U)Fernández Martínez, Antonio; Llorens Largo, Faraón; Molina-Carmona, Rafael
Acceso abiertomUd-2021-navegable.pdf.jpgjun-2021Modelo de Universidad Digital (mUd)Fernández Martínez, Antonio; Llorens Largo, Faraón; Céspedes Lorente, José J., et al
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