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Acceso abiertoJENUI_2020_047.pdf.jpg2020ESI-Segmentation Fault: un videojuego serio para la integración de nuevos alumnos en un centro universitarioHervás, Ramón; Garrido, Enrique; Cruz-Lemus, José A.; Moraga, María Ángeles; Serrano-Guerrero, Jesús; Fernández-Medina Patón, Eduardo
Acceso abiertoProc_SPIE12151_PC1215104_2022.pdf.jpg30-May-2022Bending in the holograms stored in hydrogel matricesBerramdane, Kheloud; Ramirez, Manuel G.; Lucío, María Isabel; Zezza, Paola; Bañuls, María-José; Maquieira, Ángel; Morales-Vidal, Marta; Beléndez, Augusto; Pascual, Inmaculada
Acceso abiertoproceedings-pme45-vol4-045.pdf.jpg2022Using heuristics and ‘TEACCH’ materials in problem solving with students with Asperger SyndromChico, Ángeles; Climent, Nuria; Gómez, Inmaculada
Acceso abiertoJENUI_2022_043.pdf.jpg2022Trabajos Finales de Grado y Máster orientados a investigación como caso de éxitoMartínez-Plumed, Fernando; Hernández-Orallo, José
Acceso abiertoJENUI_2022_041.pdf.jpg2022Si Platón levantara la cabeza... el mito de la caverna aplicado al desarrollo de soft skillsEscudero, María F.; Silvestre, Jorge; Martínez Prieto, Miguel Ángel; Gándara-González, Clara
Acceso abiertoProc_SPIE_v11774_117740V_2021.pdf.jpg18-Apr-2021Holographic solar concentrators stored in an eco-friendly photopolymerMorales-Vidal, Marta; Ramirez, Manuel G.; Berramdane, Kheloud; Lloret, Tomás; Gallego, Sergi; Beléndez, Augusto; Pascual, Inmaculada
Acceso abiertoXIII_RNO_Marquez_pp33-34_2021.pdf.jpg22-Nov-2021Analytical evaluation of normalization criteria for the diffraction efficiency of blazed gratings on LCoS devicesMárquez, Andrés; Martínez Guardiola, Francisco Javier; Francés, Jorge; Neipp, Cristian; Calzado Estepa, Eva María; Puerto, Daniel; Alvarez, Mariela L.; Gallego, Sergi; Beléndez, Augusto
Acceso abiertoRiquelme-Quinonero_La-construccion-del-patrimonio-cultural-inmaterial.pdf.jpg2020La construcción del patrimonio cultural inmaterial a través de sus arquitecturas y espacios. El urbanismo de Mutxamel como caso de estudioRiquelme-Quiñonero, María-Teresa
Acceso abiertoproceedings-pme45-vol4-230.pdf.jpg2022Error-based teaching to improve primary school students’ understanding of decimal numbersMínguez-Pardo, Rocío; González-Calero, José Antonio; Olmo-Muñoz, Javier del; Arnau, David
Acceso abiertoproceedings-pme45-vol4-058.pdf.jpg2022Support mathematics teachers’ technology training in Portuguese-speaking African countries (PALOP)Dos Santos, José Manuel; Silveira, Astrigilda; Lavicza, Zsolt

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