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Acceso abierto1414-1417-1-PB.pdf.jpgde desembre-2011La biblioteca universitaria como difusor de la innovación educativa: estrategia y política institucional de la Universidad de AlicanteLlorens Largo, Faraón
Acceso abiertoIJIMAI20121_5_4_0.pdf.jpgde juny-2012A grammatical approach to the modeling of an autonomous robotLópez García, Gabriel; Gallego, Antonio-Javier; Dalmau Espert, J. Luis; Molina-Carmona, Rafael; Compañ, Patricia
Acceso abiertodraftASMERepMorphological.pdf.jpg10-de setembre-2010A morphological approach to the design of complex objectsSarabia Pérez, Rubén; Jimeno-Morenilla, Antonio; Molina-Carmona, Rafael
Acceso abiertoOIR_preprint_2.pdf.jpgd’agost-2010The University of Alicante's institutional strategy to promote the open dissemination of knowledgeLlorens Largo, Faraón; Bayona Giménez, Juan José; Gómez-Castaño, Javier; Sanguino Oliva, Francisco José
Acceso abierto2017_Faraon-Llorens_etal_EKS.pdf.jpgde juny-2017La enseñanza de la informática, la programación y el pensamiento computacional en los estudios preuniversitariosLlorens Largo, Faraón; García-Peñalvo, Francisco J.; Molero Prieto, Xavier; Vendrell Vidal, Eduardo
Acceso abiertoint21661.pdf.jpgd’agost-2014Construction of Intelligent Virtual Worlds Using a Grammatical FrameworkLópez García, Gabriel; Gallego, Antonio-Javier; Molina-Carmona, Rafael; Compañ, Patricia
Acceso abierto2016_Villagra_etal_IntJDesignNatureEcodynamics.pdf.jpg2016Predicting Academic Performance from Behavioural and Learning DataVillagrá-Arnedo, Carlos-José; Gallego-Durán, Francisco J.; Compañ, Patricia; Llorens Largo, Faraón; Molina-Carmona, Rafael
Acceso abierto118-904-2-PB.pdf.jpgde maig-2013Doce propuestas y una reflexión (Jenui 2007). Epílogo 2013Satorre Cuerda, Rosana; Llorens Largo, Faraón; Palmer Rodríguez, Pere Antoni; Miró Julià, Joe
Acceso abierto2015_Compan_etal_ReVision.pdf.jpgde maig-2015Metodología ágil en el diseño e implantación de un Máster en Ingeniería InformáticaCompañ, Patricia; Gilart, Virgilio; Llopis, Fernando; Llorens Largo, Faraón; Mazón, Jose-Norberto; Montoyo, Andres; Satorre Cuerda, Rosana; Sempere-Tortosa, Mireia
Acceso abiertofaraon_et_al.pdf.jpg15-de setembre-2015Enseñando a programar: un camino directo para desarrollar el pensamiento computacionalCompañ, Patricia; Satorre Cuerda, Rosana; Llorens Largo, Faraón; Molina-Carmona, Rafael

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