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Revista Migraciones Forzadas
Revista Migraciones Forzadas - 2019, N. 60. Educación: necesidades, derechos y acceso en el desplazamiento
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Issue Date
Title
Author(s)
Mar-2019
Educación para refugiados en Grecia: ¿integración o segregación?
Simopoulos, Giorgos
;
Alexandridis, Antonios
Mar-2019
Implementación de los Pactos Mundiales: la importancia de un enfoque que abarque a toda la sociedad
Domicelj, Tamara
;
Gottardo, Carolina
Mar-2019
Mejorar los ambientes de aprendizaje en situaciones de emergencia a través de la participación de la comunidad
Bali, Zeina
Mar-2019
Niños refugiados con discapacidad de comunicación en Ruanda: brindar los servicios de enseñanza que necesitan
Barrett, Helen
;
Marshall, Julie
;
Goldbart, Juliet
Mar-2019
Un recorrido por las opciones curriculares de los refugiados palestinos
Kelcey, Jo
Mar-2019
Revista Migraciones Forzadas. N. 60 (marzo 2019)
Revista Migraciones Forzadas
Mar-2019
Cooperación intersectorial para la educación de refugiados afganos en Irán
Shammout, Reem
;
Vandecasteele, Olivier
Mar-2019
Aplicar una teoría de aprendizaje para crear “buen aprendizaje” en emergencias: la experiencia de Dadaab, Kenia
Krupar, Allyson
;
Anselme, Marina L.
Mar-2019
El aprendizaje conectado: ¿el futuro de la educación superior?
El-Ghali, Hana Addam
;
Ghosn, Emma
Mar-2019
Igualdad de género en la educación en situaciones de emergencia
Iversen, Eva
;
Oestergaard, Else
Discover
Author
2
Krupar, Allyson
1
Abikar, Abdikadir
1
Aden, Abdullahi
1
Alalami, Nadeen
1
Alexandridis, Antonios
.
Author -
next >
Subject
32
Desplazamiento
30
Acceso a la educación
30
Educación
2
Aprendizaje conectado
2
Dadaab
.
Subject -
next >
Date issued
32
2019
Document type
31
Article
1
Other
Language
32
Spanish