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AccesoVista previaFecha de publicaciónTítuloAutor/es
Acceso abiertoInvestigacion-e-innovacion-en-la-ES_059.pdf.jpg2019Un experimento de enseñanza utilizando un modelo de progresión en el aprendizaje de la comparación de razones para la estructuración de la mirada profesionalMonje, Javier; Pérez-Tyteca, Patricia
Acceso abiertoInvestigacion-e-innovacion-en-la-ES_060.pdf.jpg2019La mirada profesional de los estudiantes para profesor de Matemáticas de Secundaria de su pensamiento matemáticoMoreno, Mar; Sánchez-Matamoros García, Gloria; Valls González, Julia
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-065.pdf.jpg2019Red en Didáctica de las Matemáticas: Diseño de experimentos de enseñanza en la formación de maestros de Educación Infantil y PrimariaFernández-Verdú, Ceneida; Bernabeu-Martínez, Melania; Callejo, Maria Luz; González-Forte, Juan Manuel; Ivars, Pere; Llinares, Salvador; Zorrilla, Cristina; Sanjuan, Elisa
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2019-20_143.pdf.jpg2020Desarrollo de competencias docentes para la enseñanza de las matemáticas en la formación de profesores de matemáticas de secundaria (4873)Sánchez-Matamoros García, Gloria; Valls González, Julia; Moreno, Mar
Acceso abiertoRedes-Investigacion-Innovacion-Docencia-Universitaria-2021_69.pdf.jpg2021La mirada profesional en estudiantes para profesores/as, a través de la reflexión de las narrativas de las lecciones implementadasAráuz Chévez, Domingo Felipe; Moreno, Mar
Acceso abierto2018-El-compromiso-academico-social-25.pdf.jpg2018Desarrollo de la competencia mirar profesionalmente a través de un análisis del discursoIvars, Pere; González-Forte, Juan Manuel; Fernández-Verdú, Ceneida; Llinares, Salvador
Acceso abiertoMemories-Xarxes-I3CE-2018-19-107.pdf.jpg2019Red en Didáctica de las Matemáticas: Diseño de experimentos de enseñanza en la formación de profesores de matemáticas de secundariaMoreno, Mar; Valls González, Julia; Buforn, Àngela; Monje, Javier; Pérez-Tyteca, Patricia; Quesada Vilella, Humberto; Torregrosa-Gironés, Germán; Sánchez-Matamoros García, Gloria
Acceso restringidoDykinson_2019_Perez-Tyteca_Buforn_Monje.pdf.jpg2019Ansiedad matemática y mirada profesional de futuros maestros de educación primaria: un estudio de casosPérez-Tyteca, Patricia; Buforn, Àngela; Monje, Javier

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