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Acceso abierto2018_Orts_etal_ActaScientiae.pdf.jpg2018Génesis Instrumental del Concepto de Recta TangenteOrts, Abilio; Boigues Planes, Francisco José; Llinares, Salvador
Acceso abierto2017_Clemente_etal_Bolema.pdf.jpgabr-2017Visualización y Razonamiento ConfiguralClemente, Francisco; Llinares, Salvador; Torregrosa-Gironés, Germán
Acceso abierto2016_Ivars_etal_ActaScientiae.pdf.jpg2016Características del aprendizaje de estudiantes para maestro de una trayectoria de aprendizaje sobre las fracciones para apoyar el desarrollo de la competencia “mirar profesionalmente”Ivars, Pere; Buforn, Àngela; Llinares, Salvador
Acceso abierto2013_Penalva_etal_EducMatem.pdf.jpgabr-2013Aprendiendo a interpretar el aprendizaje de las matemáticas en educación primaria. Características en un contexto B-LearningPenalva Martínez, María del Carmen; Rey Mas, Carolina; Llinares, Salvador
Acceso abierto2015_Ivars_Fernandez_Ensayos.pdf.jpg2015Aprendiendo a mirar profesionalmente el pensamiento matemático de los estudiantes en el contexto de las prácticas de enseñanza. El papel de las narrativasIvars, Pere; Fernández-Verdú, Ceneida
Acceso abierto2015_Ariza_etal_MathEdResJ_final.pdf.jpgdic-2015Students’ understanding of the function-derivative relationship when learning economic conceptsAriza, Angel; Llinares, Salvador; Valls González, Julia
Acceso abierto2016_Orts_etal_AIEM.pdf.jpgnov-2016Elementos para una Descomposición Genética del concepto de recta tangenteOrts, Abilio; Llinares, Salvador; Boigues Planes, Francisco José
Acceso abierto2016_Sanchez_Fernandez_UNO.pdf.jpgabr-2016Secuencias de actividades sobre derivada desde una trayectoria de aprendizajeSánchez-Matamoros García, Gloria; Fernández-Verdú, Ceneida
Acceso abierto2016_Llinares_etal_EurasiaJMathSci&TechEd.pdf.jpgago-2016Changes in how prospective teachers anticipate secondary students’ answersLlinares, Salvador; Fernández-Verdú, Ceneida; Sánchez-Matamoros García, Gloria
Acceso abierto2016_Llinares_CIFEM.pdf.jpg2016¿Cómo dar sentido a las situaciones de enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas? Algunos aspectos de la competencia docente del profesorLlinares, Salvador

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