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Acceso abiertoproceedings-pme-45-vol3.pdf.jpg2022Proceedings of the 45th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Volume 3Fernández-Verdú, Ceneida (ed.); Llinares, Salvador (ed.); Gutiérrez, Ángel (ed.); Planas, Núria (ed.)
Acceso abiertoproceedings-pme-45-vol1-16.pdf.jpg2022Cartoons in mathematics education research, teacher professional development, and in the mathematics classroomKrummenauer, Jens; Kuntze, Sebastian; Friesen, Marita; Skilling, Karen; Samková, Libuše; Fernández-Verdú, Ceneida; Ivars, Pere; Llinares, Salvador
Acceso abiertoproceedings-pme45-vol4-095.pdf.jpg2022Pre-service teachers’ planning of classroom activities based on their reflection on students’ learning needs – A vignette-based studyIvars, Pere; Kuntze, Sebastian; Krummenauer, Jens
Acceso abiertoproceedings-pme45-vol4.pdf.jpg2022Proceedings of the 45th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Volume 4Fernández-Verdú, Ceneida (ed.); Llinares, Salvador (ed.); Gutiérrez, Ángel (ed.); Planas, Núria (ed.)
Acceso restringidoCapitulo_Tirant-Buforn_Bernabeu-final.pdf.jpg2023Características relativas al talento matemático de dos estudiantes de educación primaria con altas capacidades en el ámbito de la geometríaBuforn, Àngela; Bernabeu-Martínez, Melania
Acceso abiertoproceedings-pme-45-vol2-14.pdf.jpg2022The use of ratio and rate concepts by students in primary and secondary schoolCastillo, Salvador; Fernández-Verdú, Ceneida; Canavarro, Ana Paula
Acceso abiertoMeza-Cascante_etal_2023_RevComunicacion.pdf.jpg8-dic-2023Estudio de la predisposición desfavorable hacia el aprendizaje de la matemática en la educación media de Costa RicaMeza-Cascante, Luis Gerardo; Suárez-Valdés-Ayala, Zuleyka; Agüero-Calvo, Evelyn; Jiménez-Céspedes, Rodolfo; Calderón-Ferrey, Martha; Sancho-Martínez, Laura; Pérez-Tyteca, Patricia; Monje, Javier