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Fecha de publicación
Título
Autor/es
2021
Mirar profesionalmente la enseñanza de las matemáticas: características de una agenda de investigación en Didáctica de la Matemática
Llinares, Salvador
;
Fernández-Verdú, Ceneida
nov-2020
Uso de una trayectoria hipotética de aprendizaje para proponer actividades de instrucción
Ivars, Pere
;
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Llinares, Salvador
1-mar-2022
Aprendiendo a mirar profesionalmente las situaciones de enseñanza de las matemáticas
Groenwald, Claudia Lisete Oliveira
;
Llinares, Salvador
21-jun-2023
Anticipación de estrategias de resolución de problemas de división-medida con fracciones mediante una progresión de aprendizaje
Montero Pascual, Eloísa
;
Callejo, Maria Luz
;
Valls González, Julia
16-dic-2022
La competencia mirar profesionalmente de futuros profesores de matemáticas: uso de representaciones de la práctica
Fernández-Verdú, Ceneida
;
González-Forte, Juan Manuel
;
Ivars, Pere
19-feb-2021
Apoyando el desarrollo de la competencia mirar profesionalmente del futuro profesorado de matemáticas: Práctica e investigación
Fernández-Verdú, Ceneida
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Autor
4
Fernández-Verdú, Ceneida
3
Llinares, Salvador
2
Ivars, Pere
1
Callejo, Maria Luz
1
González-Forte, Juan Manuel
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Autor -
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Palabras Clave
3
Professional noticing
2
Competencia docente
2
Representaciones de la práctica
1
Actividades instruccionales
1
Agenda de investigación
.
Palabras Clave -
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Fecha de publicación
1
2023
2
2022
2
2021
1
2020
Idioma
6
Español
Centro, unidad o servicio
6
Universidad de Alicante. Departam...