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Acceso abierto2016_Rovira_Alabe.pdf.jpg2016Redes sociales en la universidad: profesionales, académicas y de lecturaRovira-Collado, José
Acceso abierto2016_Ivars_Fernandez_EduMatem.pdf.jpgabr-2016Problemas de estructura multiplicativa: evolución de niveles de éxito y estrategias en estudiantes de 6 a 12 añosIvars, Pere; Fernández-Verdú, Ceneida
Acceso abierto2016_Rovira-Collado_ISL.pdf.jpgjul-2016Mirar como maestros para el desarrollo de la comprensión lectora. Blogs educativos para la competencia profesional en futuros docentesRovira-Collado, José
Acceso abierto2016_Ivars_etal_La matematica-e-la-sua-didattica.pdf.jpg2016Cómo estudiantes para maestros miran de manera estructurada la enseñanza de las matemáticas al escribir narrativasIvars, Pere; Fernández-Verdú, Ceneida; Llinares, Salvador
Acceso abierto2016_Borba_etal_ZDMMathEdu_rev.pdf.jpgago-2016Blended learning, e-learning and mobile learning in mathematics educationBorba, Marcelo C.; Askar, Petek; Engelbrecht, Johann; Gadanidis, George; Llinares, Salvador; Sánchez Aguilar, Mario
Acceso abierto2016_Ivars_etal_ActaScientiae.pdf.jpg2016Características del aprendizaje de estudiantes para maestro de una trayectoria de aprendizaje sobre las fracciones para apoyar el desarrollo de la competencia “mirar profesionalmente”Ivars, Pere; Buforn, Àngela; Llinares, Salvador
Acceso abierto2016_Orts_etal_AIEM.pdf.jpgnov-2016Elementos para una Descomposición Genética del concepto de recta tangenteOrts, Abilio; Llinares, Salvador; Boigues Planes, Francisco José
Acceso abierto2016_Sanchez_Fernandez_UNO.pdf.jpgabr-2016Secuencias de actividades sobre derivada desde una trayectoria de aprendizajeSánchez-Matamoros García, Gloria; Fernández-Verdú, Ceneida
Acceso abierto2016_Llinares_etal_EurasiaJMathSci&TechEd.pdf.jpgago-2016Changes in how prospective teachers anticipate secondary students’ answersLlinares, Salvador; Fernández-Verdú, Ceneida; Sánchez-Matamoros García, Gloria
Acceso abierto2016_Llinares_CIFEM.pdf.jpg2016¿Cómo dar sentido a las situaciones de enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas? Algunos aspectos de la competencia docente del profesorLlinares, Salvador

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