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Fecha de publicación
Título
Autor/es
16-ene-2024
Razonamientos de estudiantes en tareas de comparación, ordenación y representación de fracciones y números decimales
González-Forte, Juan Manuel
;
Fernández-Verdú, Ceneida
12-abr-2024
Prospective secondary teachers’ noticing of students’ thinking about the limit concept: pathways of development
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Moreno, Mar
;
Sánchez-Matamoros García, Gloria
23-abr-2024
Is there a dialogic teaching model in primary school classrooms? A qualitative study in the practicum
Iglesias Martínez, Marcos Jesús
;
Lozano Cabezas, Inés
;
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Rovira-Collado, José
Descubre
Autor
3
Fernández-Verdú, Ceneida
1
González-Forte, Juan Manuel
1
Iglesias Martínez, Marcos Jesús
1
Lozano Cabezas, Inés
1
Moreno, Mar
.
Autor -
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Palabras Clave
1
Collaborative model
1
Decimal numbers
1
Development
1
Educación primaria y secundaria
1
Formación inicial docente
.
Palabras Clave -
siguiente >
Tipo de documento
3
Artículo en revista científica
Idioma
2
Inglés
2
Español
Centro, unidad o servicio
3
Universidad de Alicante. Departam...
1
Universidad de Alicante. Departam...