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Acceso abierto2018_Orts_etal_ActaScientiae.pdf.jpg2018Génesis Instrumental del Concepto de Recta TangenteOrts, Abilio; Boigues Planes, Francisco José; Llinares, Salvador
Acceso abiertoRovira_Baile_CMD_11_2018.pdf.jpg2018Fuerza y superpoderes de los lectores en universos transmedia comerciales: libros y cómics en The Avengers y Star WarsRovira-Collado, José; Baile López, Eduard
Acceso abierto2018_Llinares_JMathTeacherEduc_final.pdf.jpgfeb-2018Mathematics teacher’s knowledge, knowledge-based reasoning, and contextsLlinares, Salvador
Acceso abiertoConca_Rovira_CMD_12_2018.pdf.jpg2018Calzadospuntocero. Análisis de una propuesta local de industria creativa emergenteConca-Pardo, Juan-Ángel; Rovira-Collado, José
Acceso abierto2018_Llinares_AIEM_eng.pdf.jpgmay-2018Knowledge, teaching competences of mathematics teachers and becoming a teacher trainerLlinares, Salvador
Acceso abiertoRovira_Conca_CMD_12_2018.pdf.jpg2018El crowdfunding en la narración gráfica en España: estudio de casosRovira-Collado, José; Conca-Pardo, Juan-Ángel
Acceso abiertoSerna_Rovira_CMD_12_2018.pdf.jpg2018Videojuegos como industria creativa para la Educación Literaria: ¿enemigos o aliados?Serna-Rodrigo, Rocío; Rovira-Collado, José
Acceso abierto2018_Ivars_etal_EURASIAJMathSciTechEd.pdf.jpg2018Enhancing Noticing: Using a Hypothetical Learning Trajectory to Improve Pre-service Primary Teachers’ Professional DiscourseIvars, Pere; Fernández-Verdú, Ceneida; Llinares, Salvador; Choy, Ban Heng
Acceso abierto2018_Ceneida-Fernandez_etal_AIEM.pdf.jpgmay-2018Noticing students’ mathematical thinking: characterization, development and contextsFernández-Verdú, Ceneida; Sánchez-Matamoros García, Gloria; Valls González, Julia; Callejo, Maria Luz
Acceso abierto2018_Gutierrez_Diez_Educacion-XX1.pdf.jpg2018Conciencia fonológica y desarrollo evolutivo de la escritura en las primeras edadesGutiérrez-Fresneda, Raúl; Díez Mediavilla, Antonio

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