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Título
Autor/es
2011
Development of prospective mathematics teachers’ professional noticing in a specific domain: proportional reasoning
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Llinares, Salvador
;
Valls González, Julia
2011
El desarrollo de un esquema para caracterizar la competencia docente “mirar con sentido” el pensamiento matemático de los estudiantes
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Valls González, Julia
;
Llinares, Salvador
jun-2011
Características del desarrollo de una mirada profesional en estudiantes para profesor de matemáticas en un contexto b-learning
Fernández-Verdú, Ceneida
;
Llinares, Salvador
;
Valls González, Julia
Descubre
Autor
3
Llinares, Salvador
3
Valls González, Julia
Palabras Clave
3
Professional noticing
3
Proportional reasoning
2
Razonamiento proporcional
1
Aprendizaje del estudiante para m...
1
B-learning
.
Palabras Clave -
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Tipo de documento
2
Comunicación a congreso, Póster, ...
1
Artículo en revista científica
Idioma
2
Español
1
Inglés
Centro, unidad o servicio
3
Universidad de Alicante. Departam...