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Acceso abiertoEReJ_01_01_02.pdf.jpg2012Teaching practices that foster self-regulated learning: a case studyCosta Ferreira, Paula; Veiga Simão, Ana Margarida
Acceso abiertoEReJ_01_01_03.pdf.jpg2012Citizenship education from schoolsPuig Gutiérrez, María
Acceso abiertoEReJ_01_01_06.pdf.jpg2012The professional role of a teacher in the era of globalization on the example of PolandŚwitała, Eugeniusz Stanislaw
Acceso abiertoEReJ_01_01_07.pdf.jpg2012“Hedgerow”: a cooperation between geography, didactics of geography and school practice to improve teacher training at universityZecha, Stefanie
Acceso abiertoEReJ_01_01_05.pdf.jpg2012Improving initial teacher education by using the project-based approachNikolaeva, Silvia
Acceso abiertoJoPha_3_3_03.pdf.jpgsep-2009A hybrid agent-based classification mechanism to detect denial of service attacksPinzón Trejos, Cristian Iván; Paz Santana, Juan Francisco de; Rodríguez González, Sara; Bajo Pérez, Javier; Corchado Rodríguez, Juan Manuel
Acceso abiertoJoPha_3_3_05.pdf.jpgsep-2009A formal approach to test commercial strategies: comparative study using multiagent-based techniquesCastillo Ossa, Luis Fernando; González Bedia, Manuel; Uribe Hurtado, Ana Lorena; Isaza, Gustavo
Acceso abiertoJoPha_3_3_04.pdf.jpgsep-2009Supporting social knowledge in multiagent systems through event tracingBúrdalo Rapa, Luis; Terrasa Barrena, Andrés; García-Fornes, Ana; Espinosa, Agustín
Acceso abiertoJoPha_3_2_01.pdf.jpgmay-2009Practical applications of agents and MAS: methods, techniques and tools for open MASBajo Pérez, Javier; Corchado Rodríguez, Juan Manuel; Botti Navarro, Vicente; Ossowski, Sascha
Acceso abiertoJoPha_1_1_03.pdf.jpgsep-2007A fuzzy system for detection of interaction demanding and nodding assent based on stereo visionAguirre Molina, Eugenio; García Silvente, Miguel; González Muñoz, Antonio; Paúl Oliveira, Rui; Muñoz Salinas, Rafael

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