El atlas conceptual como estrategia transversal de aproximación a los conocimientos de la historia y la teoría de la arquitectura contemporáneas
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http://hdl.handle.net/10045/80167
Título: | El atlas conceptual como estrategia transversal de aproximación a los conocimientos de la historia y la teoría de la arquitectura contemporáneas |
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Autor/es: | Gutiérrez-Mozo, María-Elia | Parra-Martinez, Jose | Olivares López, Andrea |
Grupo/s de investigación o GITE: | Metrópoli, Arquitectura y su Patrimonio (MAP) |
Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Expresión Gráfica, Composición y Proyectos |
Palabras clave: | Composición | Teoría | Historia | Arquitectura contemporánea | Atlas conceptual | Innovación docente | Enseñanza trasnversal |
Área/s de conocimiento: | Composición Arquitectónica |
Fecha de publicación: | 2018 |
Editor: | Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla |
Cita bibliográfica: | Gutiérrez-Mozo, María-Elia; Parra-Martínez, José; Olivares-López, Andrea. “El atlas conceptual como estrategia transversal de aproximación a los conocimientos de la historia y la teoría de la arquitectura contemporáneas”. En: Domínguez Ruiz, Victoria (coord.). Jornadas de Innovación Docente. El reto de la enseñanza transversal en las Escuelas de Arquitectura: 19-20 junio 2018, Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla. Sevilla: Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla, 2018. ISBN 978-84-946883-4-8, p. 69 |
Resumen: | La transversalidad del atlas conceptual de Composición Arquitectónica 3 de la UA en el que se trabaja y que se muestra como oportunidad enriquecedora de recibir además, en un foro sumamente apropiado, un cierto feed-back, se explora, en primer lugar, desde la propia idea que lo impulsa y anima, pues se acerca a los conocimientos de la historia y de la teoría arquitectónicas desde una mirada que, básicamente, se detiene y analiza no tanto los hechos en sí mismos cuanto sus relaciones: con los autores, las obras, su contexto, la historiografía y las prácticas que los exploran. |
URI: | http://hdl.handle.net/10045/80167 |
ISBN: | 978-84-946883-4-8 |
Idioma: | spa |
Tipo: | info:eu-repo/semantics/bookPart |
Derechos: | © de los textos: los autores; de la presente edición: Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla |
Revisión científica: | si |
Aparece en las colecciones: | INV - MAP - Capítulos de Libros INV - GIA_EDE - Capítulos de Libros |
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